相信很多妈妈都有这种经历：
暑假开始后，孩子们看电视，完全管不住了。
一坐到电视机前，不少孩子就到了废寝忘食的地步，该吃饭的时候不吃饭，该睡觉的时候不睡觉。
为了看电视，他们动不动就上演一哭二闹三打滚的戏码，一言不合就不吃饭，必须要打开电视才吃，甚至扬言要离家出走。
每次关电视都是一场硬仗。说好了3分钟，答应得好好的，关键时刻就反悔。继续这样下去，岂不是要废了？
这让我想起了电影《查理和巧克力工厂》，里面有句台词，“千万、千万、千万别让孩子，靠近你的电视，最好是别购买、安装，这是最最愚蠢的东西。”
不是所有的节目，都适合孩子的年龄特点，它们甚至诱导孩子，带来一些非常严重的后果，所以千万不要太武断的认为，所有电视栏目都是孩子喜欢、适合看的。
那些发生在我们身边的悲剧，以无可反驳的方式，展示了电视对儿童造成的伤害。
江苏连云港5岁小朋友玩耍时，模仿动画片《喜羊羊和灰太狼》里灰太狼烤羊肉的情节，把小伙伴绑在树上点火，导致重度烧伤。
新疆乌鲁木齐5岁女孩果果，模仿动画片《熊出没》，撑开一把伞从11楼跳下，摔成重伤，初步诊断为创伤性休克、全身多发伤、头部外伤、脑挫伤、脊柱外伤、骨盆骨折等多种疾病。
陕西汉中一个10岁小女孩，模仿光头强，拿出电锯朝5岁妹妹的脸锯了过去，导致妹妹鼻翼和右脸留下难以愈合的伤口。
安徽芜湖的一名6岁女孩，撑着一把小花伞，就从13楼往下跳，摔成重伤。
陕西省宝鸡市一名6岁男孩，误将雨伞当降落伞，从19楼纵身一跃，当场死亡。
知名儿童教育学者皮尔斯在《进化的终点》一书中指出，幼儿的潜力就像种子，需要培育与滋养，才能正常的成长。
幼儿呱呱落地的前几年，是脑部发展特别重要的时期，长时间看电视，造成脑部活动力大减，人就像被催眠一样，思考力与注意力都下降。
对于快速发育的幼儿头脑，电视非但不能提供养分，甚至反而剥夺幼儿脑部吸收适当养分的机会，不仅妨碍脑部发展，还伤害未来的学习能力。
日本导演龟井亨，直接拍了一部电影，披露看电视对人的影响，名字就叫做《电视看多了会变傻》。
看电视不仅妨碍孩子的脑部发展，更会降低思考能力、注意力与想象力……不管什么节目，只要打开电视，就可能伤害你的孩子。
诸多研究报告证明，过早看电视，对孩子的成长往往是弊大于利，有很多无形的危害。
耶鲁大学的电视与儿童专家辛格深信，“在学习与阅读习惯完全培养好之前，最好完全不要看电视。”
《美国医学协会学报》一项最新研究发现，每天花两小时看电视，患肥胖症的概率增加23%。而且，除了这个，孩子看电视的坏处还有不少呢。
1.视力下降
在看电视时，眼球很多时候是一动不动的，处于静止状态。长时间看电视，减少了练习眼球运动的机会，这对于儿童的视力发展是相当不利的。
2.影响大脑发育
电视以高密度的视频和音频输出信息，配合强烈变化的光线，使人的大脑产生极度兴奋的感受。
而儿童的神经系统是相当脆弱的，对外来刺激的承受力差，特别是一旦受到强光刺激和高频度的声像刺激，大脑皮质就会产生强烈兴奋，有可能引发脑功能和中枢神经系统机能失调。
3.影响健康
有的孩子习惯边看电视边吃饭，这容易使肠胃消化功能减弱。另外，长时间坐在电视机前，可能使儿童的骨骼发育变形，使脊椎、胸廓发育异常。
4.注意力不集中
看电视会减少对于左脑的刺激，连带影响左右两脑的连结，因而影响孩子未来智力与创意的发展潜力。
许多神经心理学家认为，如果联系两边的神经没有接受足够的刺激、不能适当发展，可能会造成注意力与学习困难。
5.思考能力受限制
电视声光与画面的刺激，让脑部一直维持在较原始的区域运作，无法刺激思考区域的发展。思考区域至少需要五到十秒来处理刺激，但是大部分的电视节目每五、六秒，有些广告甚至每两、三秒就变换画面，像连发炮一样，让思考区域毫无参与机会。
6.想象力缺乏
面对生动的电视画面，儿童不需要做出反应，只是盲于接受，缺少直接的、主动的体验和感受，久而久之，极易养成儿童被动接受的习惯，懒于探索和发现，缺乏主动积极的思考，进而导致生活中缺乏主动性。
7.引发阅读障碍
电视对于儿童阅读的影响，不仅是抢占了儿童看书的时间，而且破坏了视觉系统的学习。看电视的时候，眼球很少运动，眼睛只要盯着电视荧光幕，既不用扩大瞳孔，也很少、甚至不用来回移动，而且缺乏一般的浏览活动。这使得培养阅读习惯所需要的搜寻、浏览、对焦的能力受损。
2.影响智力
2013年，日本东北大学的神经科研究小组，发表了孩子每天看电视时长的研究结果：儿童的语言智商随着他们看电视时间的增加而成比例下降。
1.影响亲子关系
儿童看电视过多，与父母交流沟通的时间必然减少，导致父母与子女之间感情的淡化，削弱了亲子关系。
2.导致社会交往和性格问题
看电视过多，就会减少与同伴的交往，社会交往的学习与训练也就减少了。当孩子的交往经验减少之后，会害怕交往，结果越来越依靠电视来满足自己的心理需要，甚至会因孤独而形成心理隐患，对亲子关系也是一种伤害。
3.形成错误的道德和行为观念
儿童自然而然会去模仿电视中的一些行为，其中难免包括一些错误的道德观念和行为。
比如，电视中常常充斥着暴力镜头，对儿童的行为产生潜移默化的负面影响；
4.童年因此消失
从吃手指到扔玩具再到坐在沙堆里玩得不亦乐乎，宝宝通过各种形式的玩乐和游戏，渐渐感知和探索着这个真实的世界。
一旦他们长时间坐在电视前，用观看电视节目代替了玩耍中的体验与运动，他们美好的童年也将就此消失。
孩子天生对颜色、声音比较敏感，电视精彩的画面，动听的音乐对孩子来说是非常有吸引力的，所以绝大部分孩子都喜欢看电视。
日本小儿科学会公布的一项调查研究表明：2岁以下的婴幼儿看电视的时间越长，语言表达能力越弱。每天看电视超过4个小时的婴幼儿，其语言能力发育程度和表达能力要远远低于不看电视的婴幼儿。
每个时代有每个时代的特征，不让孩子接触电视，这是不可能的。作为宝宝的父母，要细心处理这个问题，让电视在宝宝的成长过程中发挥积极的促进作用。
1、要限制观看的时间
2岁以下的孩子不适合看电视，过早让孩子看电视可能会有碍幼儿的发展。
3-7岁的儿童每日看电视的时间应限制在30分钟至1小时；
7-12岁的儿童每日看电视应限制在一个小时；
12-15岁儿童每日看电视应限制在一个半小时；
16岁以上的青少年每日看电视应限制在两小时。
为了防止宝宝养成看电视的习惯，宝宝卧室不要放电视；吃饭的时候不要看电视；妈妈做事的时候，不要放任孩子在客厅看电视等等。
2、有选择有限制性地看电视
并不是所有的动画片都合适宝宝看。有的动画片里面含有大量武打的内容，会让宝宝的心灵里留下暴力的阴影。
给孩子挑选动画片时，除了要考虑动画片的内容分级，还要考察其画面是否精美，以及画面切换的频率是否太快。对于低年龄段的儿童而言，画面切换得太快的动画片，会影响孩子专注力的培养。
3、尽量要陪宝宝一起看电视
动画片不应该成为孩子的“廉价保姆”，哪怕是孩子看动画片时，也不应该缺少父母的亲子陪伴。在陪伴孩子看动画片的过程中，除了可以密切亲子关系，而且可以通过适时的互动，来帮助孩子消化所看的“动画片”。
4、多多陪伴宝宝玩耍
孩子沉溺于电视，多半是因为没有家长的陪伴。他们厌烦枯燥、乏味的生活方式。父母要运用转移注意的方法，来终止孩子对电视的依赖，比如，给孩子讲一个故事，陪他一起外出郊游，一起准备晚餐，一起做家务，一起玩游戏……
也许，我们这代人都有小时候为了偷看电视，和父母斗智斗勇的经历。
如今我们都为人父母，为了孩子的将来，当我们愿意抽出时间，用心陪伴孩子，我相信，他们也会满心欢喜地接受我们的陪伴。