《如何阅读一本书》2：用“读书四问”阅读实用型书

在上一篇中，我们学习了主动阅读的四个层次：1.基础阅读；2检视阅读；3.分析阅读；4.主题阅读。知道阅读层次是渐进的，第四层是最高的阅读层次，包括了所有的阅读层次，也超过了所有的层次。

那么面对不同类型的书，我们将如何阅读呢？此篇仅以“阅读实用型的书”为例，在阅读时，我们要带着这四个问题：1.这本书的内容在谈些什么？2.内容的细节是什么？是如何表现出来的？3.这本书说的是真实的吗？全部真实或部分真实？4.这本书与我有什么关系？

实用性的书可以分为两种类型，一类就像烹饪书、驾驶指南、阅读指南等，基本上都是在说明规则；另一类如经济、政治、道德巨著，主要是在阐述形成规则的原理。

这样的区分也并不是绝对的，在一本书中，同时可以找到原理与规则。重点在于强调的是其中哪一项。

第一个问题：这本书在谈些什么？

因为一本实用类型的书是论说性的，有必要回答这个问题，并做出这本书的大纲结构。要知道他想解决的问题是什么，知道他要做什么，就等于知道他想要你做的是什么。

第二个问题：内容的细节是什么，如何表现出来的，作者通过这本书解决了什么问题？

为了回答关于这本书的意义或内容，仍然要找出作者的共识、主旨与论述。要发现并了解作者所建议的、达到他目标的方法，了解他要你这么做的目的。

第三个问题：这本书说的是真实的吗？全部真实或部分真实？有道理吗？

实用性的书，虽然也会与真实做比较，但最重要的却是你能不能接受作者的主张，是否认同作者建议的达成目标的方法。仅仅知道作者的想法是不够的，还要产生自己的想法。

第四个问题：这本书与我有什么关系？

这个问题与阅读效用密切相关，即“有用”或“部分有用”。任何实用性的书都不能解决该书所关心的实际问题。实际问题只能靠行动来解决

就拿《如何阅读一本书》来说，我对这本书的实用性感兴趣，是想要解决学习阅读的问题。但如果我没有真正学到，我就不可能真正解决问题，只有行动起来，把书中的知识转化成自己的能力，主动阅读，主题阅读，带上读书四问，再加上一点自己的想法，才真正达到学以致用。

其实，无论阅读哪一类型的书，“读书四问”都是一种通用的阅读方法，始终贯穿全书。