明理少年校外拓展实践行之五

6月1日，是国际儿童节，也是我们育才小学五年级全体师生校外实践的最后一天。

今天的天空似乎也被孩子们的兴奋所感染，天格外蓝，云分外白，阳光也特别热烈。

我们五四班今天上午的第一项活动是创意搭建，简单说就是玩多米诺骨牌。

多米诺骨牌是一项集动手、动脑于一体的运动。一幅图案由几百、几千甚至上万张骨牌组成。骨牌需要一张张摆下去，它不仅考验参与者的体力、耐力和意志力，而且还培养参与者的智力、想象力和创造力。同时它还是一种文化，最早起源于中国的宋朝，后传入欧洲，在其漫长的发展过程中，被赋予了独特的教育意义。码牌时，骨牌会因意外一次次倒下，参与者时刻面临和经受着失败的打击。遇到挫折不气馁，不退缩，要树立信心，鼓起勇气，重新再来。人只有经过无数这样的经历，才会变得成熟，最终走向成功。更重要的是，它能够培养参与者的意志，最大限度地发扬团队精神。

孩子们分四人一小组进行搭建，在搭建过程中，合作意识强的孩子在很短时间内就商定了创意，并分别有条不紊地开始搭建，个别小组由于意见不统一，就没能搭建成一幅大型图案，只是每个人按自己的喜好随便摆放，最终也没能完成作品。这期间还有个别孩子因为自己的骨牌被其他孩子不小心给推到了，脸红脖子粗地吵了起来。

经过一次次失败后，部分小组的孩子重新调整了计划，分别分配了任务，每个人都有事可做，最终四人合作完成了一幅作品。这让小组的每个孩子都感受到了团结协作的重要性，体会到了集体力量的强大和智慧的无穷。活动前半段，个别孩子还存在畏首畏尾现象，后来在老师的鼓励和同学的带动下，慢慢放开了心态。相信经过这次锻炼，孩子对自己各方面的认识会更准确，对自己的能力评价也会更客观。在这项活动中，玩得最投入最大胆的要数刘博雅同学了，他最先摆好了大型的图案，被不小心推到好几次后，依然不气馁，重新搭建，这种敢冲敢做的精神很让人欣赏。我想，有了这次活动的激励，他在今后的学习中也定会有更大的转变。

创意搭建在孩子们兴奋的尖叫声中结束。接下来的活动是真人CS,让孩子们的兴奋点达到了高潮。

所有的孩子在瞬间都忘记了炎热，站在炽热的阳光下聚精会神地听教练讲解打枪的动作要领。当教练分配好攻队和守队后，孩子们就欢呼着奔到了自己的战场。10分钟左右的时间，第一批战士就对战结束了。男孩女孩都意犹未尽，激动地满脸通红，扯着嗓子发表自己的见解和感受，当然其中也夹杂着被队友误伤和误杀的愤愤不平。

在第一组孩子热火朝天的谈论声中，第二组孩子又上场了，因为这一组有美术老师的加入，所以战斗结束的很快，李亚轩第一个离开战场，边跑边宣泄着自己的不满：被美术老师气死了！他跳到我们背后，朝我连续打了五枪！言外之意是害得他早早出局了。

看他那气愤的样子，我禁不住逗他：你们同学徒手去把美术老师摁倒！孩子们都高呼太好了。亚轩也真的去追着美术老师算账了。孩子们的世界里，游戏就是生活，生活就是游戏，所以他们把胜负看得很重。这单纯美好的童心，真的是净化我们成人心灵的清泉。

战斗结束，也宣告我们此次校外实践活动圆满结束。

孩子们各回宿舍收拾行李，准备参加闭营仪式。

收拾行李也是对孩子们的一项锻炼和考验，既要把东西收拾好，不遗漏，还要把宿舍清洁整理干净。相信有了这次经历，以后孩子再单独外出，就不会丢三落四了，家长也不用过于担心了。

闭营仪式1点30在操场举行。青少年校外实践基地的领导宣读了优秀班级、优秀宿舍、优秀队员名单并进行了颁奖，我们班孩子斩获奖项最多。

仪式结束，我们就等待乘车返校了。一路上，孩子们都比较安静，车厢里没有像出发时那么热闹了，大概孩子们也都在静静回味和咀嚼这五天来的收获吧。

当车子终于平稳抵达校园的时候，那盛大热闹的场面让我禁不住要流泪了。校长和老师们等在校门口，家长站满了校园内外，鲜红的欢迎师生归来的一条条横幅和一束束芬芳的鲜花，让我们瞬间沐浴在爱的海洋里。

我们只是做了本职工作，却收获了家长这无数的热情和爱心，这让我们如何不感动！

亲爱的家长，你们的理解和支持，是我们做好工作的动力源泉，今后的日子里，我们将继续倾尽自己所能，引领孩子走向更美好灿烂的未来！