晨阳-想象力&机器人-第四课学习笔记--冯怡然

0. 课程主题

小朋友们假期的时候与爸爸妈妈出去旅游，相机拍下喜欢的风景，如何展示给其他人看呢？（我的相框）．

１．设计建模

• 开始的时候 自己独立 设计了一个正方形相框，后来看到旁边李龙浩小朋友设计了 桃心相框，冯依然小朋友也 模仿 设计了一个桃心相框．
• 对比上次课程该环节有 很大进步．
  
  

  冯怡然-设计建模

２．搭建

• 因为第一次接触 8*16 底板，所以对相框 背板 上下左右的空间利用不是很到位，经过引导后，可以快速调整到位．
• 相框很快速就搭建完成了，支架用2*2的砖块搭建不是很牢固，经过引导后，很快将支架重新调整搭建牢固，支撑在相框下很 稳固．
• 本次课程的搭建速度对比上次课程有了明显提高，非常棒．
  
  

  冯怡然-搭建中

３．搭建完成

• 全部搭建完成后，将老师的照片放进了自己的相框中, 非常高兴.
  
  

  冯怡然-搭建完成
  
  
  

  冯怡然-搭建完成

４．描述作品

• 今天的作品描述，我们采用方式是小朋友 自己单独 站在老师的讲台上讲解，除了锻炼小朋友的 语言表达 能力外，目的是培养小朋友的 勇气和自信，克服 紧张心理．
• 声音洪亮, 干净利索, 淋漓尽致 的将相框的各个组成部分以及作用描述出来, 是本次课程中这个环节 表现的最好 的一位小朋友, 非常棒.
  
  

  冯怡然-描述作品