晨阳-想象力&机器人-第四课学习笔记--冯怡然

0. 课程主题

小朋友们假期的时候与爸爸妈妈出去旅游,相机拍下喜欢的风景,如何展示给其他人看呢?(我的相框).

1.设计建模

  • 开始的时候 自己独立 设计了一个正方形相框,后来看到旁边李龙浩小朋友设计了 桃心相框,冯依然小朋友也 模仿 设计了一个桃心相框.
  • 对比上次课程该环节有 很大进步
    晨阳-想象力&机器人-第四课学习笔记--冯怡然_第1张图片
    冯怡然-设计建模

2.搭建

  • 因为第一次接触 8*16 底板,所以对相框 背板 上下左右的空间利用不是很到位,经过引导后,可以快速调整到位.
  • 相框很快速就搭建完成了,支架2*2的砖块搭建不是很牢固,经过引导后,很快将支架重新调整搭建牢固,支撑在相框下很 稳固
  • 本次课程的搭建速度对比上次课程有了明显提高,非常棒
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    冯怡然-搭建中

3.搭建完成

  • 全部搭建完成后,将老师的照片放进了自己的相框中, 非常高兴.
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    冯怡然-搭建完成

    晨阳-想象力&机器人-第四课学习笔记--冯怡然_第4张图片
    冯怡然-搭建完成

4.描述作品

  • 今天的作品描述,我们采用方式是小朋友 自己单独 站在老师的讲台上讲解,除了锻炼小朋友的 语言表达 能力外,目的是培养小朋友的 勇气和自信克服 紧张心理.
  • 声音洪亮, 干净利索, 淋漓尽致 的将相框的各个组成部分以及作用描述出来, 是本次课程中这个环节 表现的最好 的一位小朋友, 非常棒.
    晨阳-想象力&机器人-第四课学习笔记--冯怡然_第5张图片
    冯怡然-描述作品

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