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临近期末，又看到两条教师带病上课的新闻。
六安二中的徐金中老师，由于患腰间腰突出不能久坐，跪着批改作业。
这样的老师，其敬业精神当然值得我们感动。但他们的作法，真的并不值得我们提倡。
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我们总是说身体是革命的本钱，除非极特殊情况，透支身体带病工作，都是得不偿失的。
如果老师们把身体搞垮了，对自己热爱的教育事业只能有害无益。
我们都知道，《三国演义》里诸葛亮就是一位既有能力，又有敬业精神的“劳模”。
他事无巨细全都过问，连受责二十军棍以上的过失、超过几斗米的奖赏之类的事情都要亲自处理，天天累得连饭都吃不多。
以至于司马懿听说后大喜，知道诸葛亮必然命不长久。
诸葛亮最终倒是实践了自己“鞠躬尽瘁，死而后已”的诺言，但他“出师未捷身先死”也削弱了蜀国的根基，实在并不明智。
我们普通老师在学校肯定没有诸葛亮重要，更没有必要拿身体和命去拼。
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而从舆论上讲，也不应把教师带病工作当成先进事迹来宣传。
说实话，与其宣传教师带病上课，倒不如多关心一下教师的待遇。
一是教师的体检福利待遇。
老师们之所以经常生病，和他们的健康得不到应有的重视不无关系。
比如在笔者所在的地区，很多机关单位的职工每年都组织体检，而教师则从来没有享受过这样的福利。
直到近几年，在教师的呼吁下才开始体检，但囊中羞涩的教师体检项目也比其他单位要少很多。
我们知道，通过体检发现身体的隐患，早发现、早治疗是保持健康的有效措施。
老师们是有寒暑假的，在假期开始的时候安排他们进行体检，有病及时得到治疗，比一方面让他们透支身体，另一方面宣传他们带病工作要合理得多。
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二是教师正常的请假待遇。
任何人都可能有事，都可能生病，老师当然也不例外。
所以，学校从制度上就应该保障当老师有事或生病的时候，可以请假，有人代课，不会影响到教育教学。
如果某位老师病了班级就没人能管，课就没人能上，教育教学效果就大打折扣，这其实是管理上的失职。
老师生病了还放心不下学生，这样的心情可以理解，但学校知道了老师带病坚持工作还听之任之，恐怕少了一点人性化。
我们的老师不应该真的“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”，不倒在讲台上不罢休。
而这，需要学校从制度上进行保障，而不是仅仅看老师自己的意愿。
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三是教师的工资待遇。
教师的职业固然高尚，但他们也食人间烟火，也上有老下有小，需要养家糊口。
老师工资不低于或稍高于当地公务员的水平，这话提了很多年。
但之所以年年强调，就是因为很多地方得不到落实。
这几天，某地教师集体讨薪的消息在网上闹得沸沸扬扬。
虽然具体的原因我们不得而知，但如果不是老师们真的对收入不满，怎么会不顾斯文聚众表达诉求。
而媒体多跟进一下这样的新闻，让事实真相浮出水面，督促教师工资待遇得到落实，才真正是媒体责任所在。
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正如徐金中老师说的那样，“学校里还有很多同事，都是带病坚持工作，我觉得比我伟大的老师多的是。”
毫不夸张地说，是无数位默默奉献的教师，撑起了基础教育的一片天空。
但我们不必把教师推上神坛，他们爱岗敬业，但他们更希望做一个工作体面、收入稳定的普通人。
真的，多关心一下教师的各种待遇，让他们能够身体健康、心情舒畅地教书育人，胜过树立无数个带病上课的榜样。
