一场家长会引发的思考

        担任班主任工作二十余年,可越来越怕开家长会,那喜忧参半、几家欢乐几家愁的场景使人无法释怀!



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好羡慕他们

       

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我真幸福

        去年元旦,学校举办了一场精彩的庆元旦活动,家长与孩子共同参与。其中亲子活动的游戏很多。在看看我们的孩子,兴奋激动者不少,左手牵着爸爸的手,右手拉着妈妈的手,那种温馨实在美。再看看躲在角落里的部分孩子,他们那种失落与无助的眼神,那种可怜楚楚的样子,与这热闹的节日格格不入。原因再简单不过,爷爷奶奶太老不能参加活动甚至不来,爸爸妈妈长期在外打工,无法参与。为了活动能正常进行,也为了这些孩子能够参与,我们老师就充当他们的爸爸妈妈,进行了一场场比赛,我也给四五个孩子做了“爸爸”,并赢得了奖品。孩子们当时很高兴,可事后想想,这样的活动真的好吗?这些没有父母陪同的孩子他们真的开心了吗?



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      我们学校,每次召开家长会中,这种不和谐屡见不鲜。4月20日晚,聆听了吴敏老师在F3青椒计划德育心理健康课程专题第二节《七年级入学新生第一次家长会》,感悟很深,也学到了很多知识。尤其是吴老师讲解孩子与家长互动、交流等环节,令人羡慕。我也很想召开这样一次家长会,可在这个山村,在这个留守儿童居多的学校,召开这样的亲子互动式家长会却很困难,要考虑诸多因素。

        先看看这里的地理环境吧!祁连山脚下的大泉沟,是一个半农半牧的地区。草场不多,根本无法满足大部分家庭去放牧,耕地不少,可均为山地,无法灌溉,只能靠天吃饭,雨水好的年景,收成还好,雨水不好的年景颗粒无收。这样的地区,人们为了更好的生活,只能走出家门,打工挣钱,养家糊口。因此,年轻力壮、有劳动能力的均出门挣钱,家中只留下老人和小孩。这就给我们召开家长会带来了许多困难。

        每学期我们都要召开家长会,顾名思义,“家校合作,共育孩子美好未来”,出发点很好,无可厚非。可每一次召开家长会,从通知孩子那一刻起,就让许多孩子犯难,该如何应付这个家长会呢?尤其老师强调,最好是爸爸妈妈来,这就给很多孩子的心里蒙上了一层阴影。孩子们都善于表现,也愿意听老师的话,可父母在哪里呢?新疆、内蒙甚至更远,挣钱不易,能就为召开一次家长会赶回来吗?因此他们的父母也只能委托孩子的爷爷奶奶或其他亲戚顶替一下。事情是解决了,可孩子的心里咋想呢?

        当学校要求召开家长会,我也会做好一切准备,希望能好好的召开一次家长会,可每次都回令你失望。学生本来就少,但问及孩子,家长都能来吗?大部分孩子就会低下头,很愧疚的样子,也有个别孩子会很自豪的说:“我爸爸来”或“我妈妈来”。这时我就有种不想召开家长会的想法,何必去难为孩子呢!就一个家长会,有人开心有人泪!

        确实,召开家长会很重要,能解决好多事,也能让孩子和家长相互交流,相互沟通。可如果爷爷奶奶来了,你该怎么办?看看他们年迈的样子,能照顾好孩子已经不错了,你还能要求他们去教育孩子吗?所以,家长会上,也只能和他们拉拉家常,亲子活动之类的我从来不敢进行。如果进行,你看到的将是两幅截然不同的画面:欢快与沮丧。孩子的心灵是脆弱的,作为老师的我总是不愿为一场亲子活动无意中去伤害他们,让他们闷闷不乐!

        平时,有什么与家长有关的事,能解决的我就替孩子们直接解决。像“安全教育平台”之类的作业,我会利用课余时间指导孩子在学校完成。有些重要的事,我直接会联系家长在电话中解决,绝不去打扰他的爷爷奶奶。前几天,我的那个操作一体机、抢麦的“小助手”王紫璇,整天若有所思、心不在焉的样子,我就想这孩子平时不是这样啊!通过询问才知道,她想爸爸妈妈了。追问缘由,原来那个周末,在我校的道德讲堂上,裴老师讲了感恩教育,重点讲了感恩父母,讲的太感人,引发了孩子的思念。这孩子有两年多没见过父母了,想父母是必然的!为了开导和安慰她,我让她与父母视频,视频结束,她眼泪汪汪,唉,可怜的孩子,需要关爱的年龄,却得不到亲情,令人心酸!这样的故事在我们的校园还有很多,不在一一表述,可留守儿童的家长会该如何召开更好呢?

        吴老师的家长会的确给了我太多的启发,但也将我引入了深深地沉思......

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爸爸妈妈我想你

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