前天还在为写作苦恼不已，昨天就听到了桑格格老师的分享，对我来说这真是一场及时雨，在此之前没有看过桑格格老师的书，但老师真诚的分享让我很感动，也很受用。从声音中能感觉到老师是一位热爱生活，感情真挚，善于思考与感受的人，我一下就被她吸引了，忍不住要写一篇学习感受，并默默地把老师的书加入了购物车。
老师分享和回答提问共一个小时，讲的都是写作之路上的真切体验，纯干货，非常难得。老师开始说：“从小到大接受的教育是，习惯于在一段文字中有中心思想，习惯让一段文字去承载意义。我最开始写小说时，没有这个问题，因为我根本没有想到意义，写作没有明确的对象，只是想说，恰恰是原动力帮我冲开了之后我要面对的问题。但最后我还是要回到正常的写作状态，重新又遇到了这个问题。所以最近在调整，调整可以帮助我进入日常写作。”我想，日常性写作不仅是老师正在面对的问题，作为普通写作爱好者，也是我们正在遇到或将要遇到的问题。
结束的时候，她说：“我今天所说的，其实只是一个阶段的感受，以后还会变的。大家慢慢也能体会，你们也会有这种变化，这是美好的。”谦和而充满正能量的话语，总是那么打动人，一定要好好看看老师的书，也期待着自己的变化。
对听课者而言最重要的是，把老师的分享化为自己写作进步的力量，相信这也是老师最愿意看到的。老师的课程讲的很顺畅，整个过程就感觉是一篇很自然美妙的文章。我此处分解开来，夹杂上自己的理解，当作笔记来梳理了。
为什么写作：首先为你自己，第二为你自己，第三为你自己
关于为什么写作，我常常摇摆不定。有时候为了自己喜欢，有时候想得到别人的认同，虽然算不上追逐名利，可当爱好变成为了写作而写作，痛苦就来了。
不知道是不是每一位写作者都有这样一个心理历程，老师讲述说，她原始的写作动力就是表达的欲望，当被别人知道之后，不管是别人还是自己都对自己有了期望，自己就开始去赋予文字意义，这样就犯了“情绪先行”的大忌，不仅影响自己写作的顺畅，而且会遏制自然生发的东西。不管如何，要写什么文字，要把意义抛开，记住有趣，有趣比意义重要的多。
喜欢本就是为了自己，而一旦想要去赋予文字意义，就开始受到外界的干扰，因为你开始考虑文字对外界对别人的影响。作为文字爱好者，刚开始写作就在文字的意义中纠缠不清，就如同还未学会走路，就想着要奔跑到什么地方去，不摔倒才怪。
普通的文字爱好者，应该以一种什么状态来写作呢？老师说：“这时候都不是写作，你不要把它定义为写作，而是你想顺畅的和自己交谈，只是用到了字，把它记录下来。和自己交谈，就会要求你真诚、顺畅表达，一个人如果一生什么都不去记录，他只是不能很好的表达，这是一个非常缺憾的人生。写东西不是一种职业，是人和自己交流的重要方式，是一个很私密的事情，如果有了这样一个记录，你慢慢会觉得你的内心被梳理过，很多事情没有那么杂乱的叠加在一起，你想起自己的过往，所有的东西会有条不紊的，像沉积岩一样的，不是乱在一起，不会像麻一样的解不开。”
如果这样来看，写作真的就轻松了许多。不要把写作定义为写作，只是和自己交谈，梳理自己的生活、感受和体验，真诚顺畅地去表达，完成对生命的记录，为自己写作而不是去为了承载什么意义，写作就会是一件很愉快的事情。
写作写什么：你张开嘴能说话，下笔就能写第一行字
尽管二美每周都会布置话题下来，群友们也常常着急不知写什么，因为话题也没有什么好写的呀。
老师说：“如果刚开始摸不着头脑，不知道从哪里写，在一天当中，你所有遇到的事物，比如坐公交车，在公司上班，在学校里，在哪里，你看到任何让你感到有趣，能够想下去的东西，比如说看到一只猫，你就把这个词写下来，到晚上，你展开这么四五个五六个词一段一段的写，这样就比你猛然打开一张纸不知道如何下笔好的多，什么时候都要想到下笔这个事情。你下笔就好，你张开嘴能说话，你下笔就能写第一行字。”
老师告诉我们，即便每个人的体验和观察点都不一样，我们还是可以有意识地做一些事情，哪怕就是一件最普通的事物，也可以在有感受的一瞬间写下一个词儿，借由一个词可以慢慢生发。
谋篇布局：到底要不要写提纲，要不要打腹稿?
老师说，谋篇布局就像搭起的脚手架，你列出提纲或者有一个预设，是没有关系的，关键在于写完之后你如何拆除这个脚手架。她自己要拆掉的是：一些过于太强烈的情感，太华丽的描写，还有一些过渡不顺畅的地方，这就是对文字的打磨。写作过程中，重要的是，在宏观上要保留一口文脉，即情绪会带着我们按照一定的节奏往前走，这个节奏一定不能断。
很多人都在告诉我们要列提纲，这的确是帮助写作的一大法宝。可是拆掉脚手架，这是我第一次听说，难道就是在建构和解构的过程中达到自然天成的效果？张无忌在学太极时，直到他说招式都全忘记时，张三丰才让他迎敌，忘掉招式见招拆招，这和拆掉写作的脚手架应该是同一个道理。当我们拆掉脚手架，不正是疏通了情绪的闭塞点，才看到一篇浑然天成的文章吗。
怎样写出有趣的文字
老师表示，有趣比意义重要的多。可怎么发现有趣的事物，又怎样写出有趣的文字呢？
有趣就在我们身边，比如在路上碰到的一朵花，一只小猫，一个虫子都是有趣的。一个平常无奇的行人，如果你细致观察，也能能找到很多有趣来。我们需要做的就是，抓住打动我们的点深入下去。可在深入下去的过程中，遣词造句的执念又成了一大阻碍。我们总在想，如何用更加华美的词语来形容，如果陷进去，很容易打断文脉思路，写出的文字就刻意无趣了。
遇到这种情况，老师的做法是，再一次深入地去看生活中的用语。老师讲到：“你先看最重要的，不要被过多的细节纠缠，先把最重要的抓住，把你要说的说完了，再去看你想要加入什么东西。如果只是日常，可以不要回头，一路往前走，把你想说的表达清楚。500字的话，已经够了。”
有趣的文字，一方面我们可以有意识地去选择，另一方面在我们写完回头看的时候删除一些雕琢的东西，看上去非常生活化的文字，也是一步一步的才到到没有雕琢痕迹的。
附桑格格老师回答提问：
提问：很多人写完文章后，对自己的文字评价很低，特别是我们有一些群友，写完了他们很痛苦。怎么办？
我常常也这样低评价自己的文字，我也很痛苦。眼高手低没有问题，对自己有要求也没有问题。痛苦的可能不是完全和文字有关，而是想要别人的认同。改善的方法，其实也很简单，就是你要爱你写的东西，胜过你想通过它取得的赞赏。了解自己是这个世界上最难的事情，其实根本没有写作这件事，只有理解，理解自己和理解世界。写作是一件纯粹的事情，纯粹到一旦有私心杂念，立即就枯竭。但写作也是这世上，无论任何人，都能拥有的一件美好的事情。写作，首先为你自己，第二为你自己，第三为你自己。为自己的意思是，一切从你真正的自我出发。先不要有对象，连读者都没有，你只是自说自话。
提问：写起来总觉得不能淋漓尽致的表达内心的感受，是不是词汇贫乏所致呢？
写作只是你思维的外延，思考不充分，或者感受不充分，靠文字补不上的。
提问：老师你有没有看过这样一本书，就是据说这本书完全不合文学史上的规则，作者想怎么写就怎么写，而且非常啰嗦。喝咖啡就能写几十页，不是说啰嗦不好吗？
你说是尤利西斯吗？如果是尤利西斯的话，你看过就知道是怎么回事了。自说自话就是这本书的基调，但是他说的一切话，会让人类共鸣。看怎么定义啰嗦，啰嗦是多余的东西，很多看似啰嗦的东西，事实上是一种笔法，比如意识流，或者法国的新小说。那是一种和生活同时的节奏。写作是走钢丝，两边都会掉下去，一边是经验不足，一边是企图太大。有没有才华，倒是后一步的事情。
提问：老师，你怎么看待冯唐说的文学要有一条金线？是不是写作必须要遵守某些规则？
他可能没有说写需要遵守什么规则，而是判断，这个我认同。但是每个人的金线又不同。我心里的金线，这个文字真不真，真到什么程度。比如，我认为萧红就真到了让我吃惊的程度。写作确实存在一个次第，但是这个次第，不完全是技巧的学习。而是你人生历练的进程。不能着急，我没见过着急能写好的。除非是要用稿费养活自己，而且他是超级大师。
提问：老师，有群友的疑问：您如何看待为了金钱写作？很俗吗？
不，为了文学地位写作我觉得可能更俗，不仅俗，而且会坏事，就是你再也写不出来。
提问：但是好多作家都想获奖，比如诺贝尔奖之类的。
唉，这个我不知道怎么表达，可能我不是那一类写作者吧。但是我表示可以理解。但是我对有人读懂，这件事是在意的。
提问：如果写作不能让你获得巨大名利，还会一直继续吗？
一个写作者野心有多大，不是通过奖项，而是他探索到人的心有多深。当然了，写作是我活着的动力。一个人活着，她必然会感受，感受了不表达，不憋死吗。
提问：老师，如何修炼看古文的水平，毕竟中国的古籍太多太浩瀚了。
看古文也没有那么浩瀚，至少你可以先从小说，比如红楼梦、聊斋、西游记，都极其高妙。我说不浩瀚的意思，只要你翻开第一本，并且着迷了，就好多了。你还会担心，怕看完了。
提问：老师，有人说：写作要给读者带来价值，否则这样的文章就不会有人看。可是我自说自话的写作反而会有很多人点赞，这是怎么回事？
写作的价值是多重的，如果不能给别人带来价值，就不能给你自己带来价值吗。给自己带来价值了，这个就不重要吗。说写作必须要给读者带来价值的人，如果不是托尔斯泰，那么我觉得他是外行。
提问：老师，你写作也列提纲吗？
我不是提纲，是一个简单的故事原型。像一颗种子一样，慢慢长。比如我的丑舅舅，大概就是我妈妈告诉我的一个五分钟长的故事。