艺术传媒学院数字媒体艺术专业举行教研室会议

       为进一步夯实学院关于完满教育和学术教育并行的重要举措，4月18日中午12：40艺术传媒学院数字媒体艺术专业教研室，就完满教育相关文件内容，深入学习完满教育精神，开展了以“完满之路”为主题的教学交流会议，探讨如何将完满教育与教学紧密结合等问题。会议由教研室主任龚晓雪主持，参与会议的老师有李如冰、廖国臣、闫公博、彭燕雪、郑宇、曾文婷和张颖老师。

       会议首先围绕学院“信息产业商学院”的办学定位，培养目标等未来学校发展的新方向与教研室全体教师进行交流。希望教研室全体教师牢记学院发展的新思路，围绕以培养“完整的人”为方向，践行把学生培养成为未来社会中坚力量的领导者的培养目标，稳步有序推进教学任务，严于律己，培养出更多优秀的传媒学子。其次，会议就完满教育与教学的关系，及如何更好的在教学中融入完满教育的思想，提升教学质量和学生学习兴趣等问题展开讨论。希望以本次探讨为契机，促进教师队伍建设，共同争当完满人。

合影

       龚老师对我校三位一体的培养模式进行了分享与解读，学校主要从专业教育、通识教育、完满教育三个方向对学生进行培养，在培养学生一技之长，提高思辨能力的同时，促进学生的全面发展，配合教育国际化这一办学特色，开阔眼界，提升学生的认知能力，语言表达能力和管理能力，提升学生综和素质。

会议现场

        具有辅导员经历的闫公博老师分享了自己的完满心得，闫老师首先介绍了完满教育的发展历程及具体内容，闫老师讲到从早期的英才教育到完满教育，再到如今的“学院+书院”的双院模式，完满教育已从最初的摸索阶段，逐渐转变为具有完善体系结构的教育模式，同时也更好的融入到专业教学中。完满教育分为四大板块:社团活动、志愿服务、竞技体育、艺术修养，学校现有社团110余个，每年开展2000余个活动，其中以百团大战、社团文化艺术节等活动为主要内容，志愿服务主要围绕市民学校、暖心工程、四点半课堂、精准扶贫等四条主线展开，竞技体育方面，成立竞技体育中心，聘请国家一级运动员担任教练；其中游泳、铁人三项等项目在全国、省级比赛中屡获嘉奖，艺术修养与实践，以校园音乐节、戏剧节作为主要活动内容展开，并聘请多名专业艺术教师为学生进行指导，成立大学生艺术团，多次代表学校在全国其它省市进行演出。学校意在通过完满教育，提升学生得审美能力、应变能力、组织能力、领导能力，为社会培养出有责任心、有担当的综合性素质的人才。

交流会

       在随后的交流环节中，廖国臣老师提到在专业教学中如何发挥完满教育的力量，把完满教育的精神引入课堂，开拓教学过程中的新思路、新方法，提升学习氛围，提高学生学习兴趣。彭燕雪老师说道，教学与管理并重，传统的说教对于课堂秩序的管理收效甚微，教学内容的创新性，授课方式的多样化才是带动以教促改的最好方法，而兴趣也是促进学生学习的最好动力。

        龚晓雪老师总结道，优秀的老师才能培养出优秀的学生，作为一名教师，首先要以身作则，在提升自身教学能力同时，不断提升个人魅力，通过专业知识，语言谈吐，行为举止，兴趣爱好，个人品味多方面对学生产生影响，不断充实自我，完满自我，为学生及身边的人竖立榜样的力量。

        此次会议的召开，让教研室的全体教师清晰了解完满教育的内容，认识到教学与完满教育之间存在的问题与联系。只有从工作实际，自身特点，学生兴趣等方面出发，才能更好地推动我校教育事业的发展。完满之路上充满荆棘，只要我们砥砺前行，战胜自我，终会攀登人生高峰，共创完满人生。