论法科生的基本素质和能力之打字速度与归纳能力

今天在仲裁委开庭，主持一个仲裁案件的庭审。

这是一起事实和法律都非常简单的建筑工程施工合同纠纷，案件简单到直接适用简易程序，独任仲裁；双方争议并不大，被申请人（相当于诉讼案件中的被告）没有提供任何证据，申请人也仅仅提供了十份证据。

我以为，这么简单的案件，估计两个小时怎么也开完庭了吧。事实证明，我真的是too young too naïve。一开庭，核对出庭人员身份就出了问题：申请人的其中一位代理人居然没有提交授权委托书，他的理由是：“我是这个工程的工地代表，合同里写的很清楚啊，现在打官司还要什么委托书吗？”。我耐着性子跟他解释了半天，总算明白了。

接下来，进入庭审环节。申请人有代理律师，被申请人没有代理律师。然后，我发现，我是多么怀念双方都有代理律师的庭审啊！至少，我不需要用当事人能够理解的语言去解释如何从证据的真实性、合法性、关联性进行质证；至少，我不要在当事人每一次发言完毕之后都要帮助他归纳整理表达，然后问他“是不是这个意思？”。

更加让我晕菜的是秘书。我平时打字用的是拼音，速度不算快，但也绝对不慢。今天的仲裁庭秘书，用的是五笔输入法，按理说应该比较快。可是，那个打字速度，真的是无语了。开庭过程中，无数次我都有种冲动，想去替她做记录。其实，会议记录、庭审记录考验记录者的不仅仅是打字速度，还有记录者的即时归纳整理能力。如果是有经验、专业功底好的秘书，今天的庭审绝对轮不到我来逐句逐段地帮助当事人总结归纳。可惜，我们今天的秘书，打字速度已经跟不上了，要她再做即时归纳总结，简直就是天方夜谭啦！

就这样，一个简单的案件，愣是开了三个多小时的庭。庭审结束后，我长长出了一口气。只想告诉我的学生们：孩子们，打字速度、归纳能力，在法学毕业生中属于最基本的要求了，可是，你们中有多少人做不到呢？如果连这个都做不到，也就意味着你们连法院的书记员资格都达不到。纵使你有多远大的梦想，恐怕真的只是想想罢了！