《亲子时间管理》第6讲 【怎么破】一起走出拖拉磨蹭的泥淖 5/28

音频观点:

1.     培养看时间的习惯,提前约定好时间,预估完成时间。工具:倒计时器、番茄钟

2.     预估时间后仍然拖拉,找到拖拉的具体原因

昨日行动:

1.     和女儿一起听了丫丫老师音频并做了讨论,并且女儿主动要求画下来。陪着女儿画下来确实比听和说效果更好。继续加油

2.     和女儿约定一起完成丫丫老师的《亲子时间管理》课程学习,并做如果我出差,就把要学习的音频发给爸爸,她负责监督爸爸一起学习。

感受:

从我开始学习时间管理以后,女儿知道了番茄钟,知道了种小树(forest),有时写作业会主动要求吃番茄,这两天番茄钟坏了,昨天画画的时候自己要求种小树,很是欣慰,有些事情比我做的都好。情绪方面做的不够,昨天儿子的一句话提醒了我“妈妈,姐姐有点凶,我都不敢和姐姐说话了”。找到问题就好,找到问题就会去找解决办法。

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