我和玉儿一起成长 2019年9月2日 星期一 天气晴

      今天一到玉儿家，玉儿似乎等我已久，准备着要跟我出门。她一见我来，马上背起绿色的双肩包走到门口，我知道了，她是在学哥哥，背起书包上学校。

      我抱她来到小区，风儿十分凉爽，走小亭子附近，有几颗小红果落在地上，玉儿已不再去捡，我捡起一颗放进泥土里，又捡了一颗给玉儿，玉儿也放进泥土里。她开始愿意下地活动，自家爬上小亭子的台阶，小亭子的地上扔了好多烟头，玉儿露出迟疑的样子说：“垃圾。”她并没有去捡，似乎跟我一样对这这肮脏的环境不太满意，稍停留片刻，我抱她走向幼儿园。在幼儿园附近，我遇见一位邻居老友，她说觉得自从我带以后，玉儿越长越像我了。是啊，谁带像谁，她全然地吸收着我的一举一动甚至是表情，我要注意自己的一言一行，包括走路的样子。

      今天幼儿园开学了，很多家长正在送孩子入园玉儿没有想去幼儿园，玉儿远远地看着里面的孩子，没有想进园去玩。这个时间保安全副武装威严地站在门口，我也感觉氛围有压力，看来以后我要换个时间带她去幼儿园玩了。玉儿对环境及安全较为敏感，陌生的环境她不会贸然进入，需要有人陪伴并先尝试证明安全了，她才进入。

      今天我们在小区花园溜达了半个多小时就回家了，这会儿将近9点，我能感觉到玉儿犯困了。到家后，给她一些火龙果和小馒头，她全部吃完，还喝了一些水。今天开始蒸蛋羹改为早餐，已经在家里吃过了，接下来十点半开始吃面条。

      吃完早点，玉儿的精神好起来，自己爬山洞，而且挑战从沙发上翻过扶手。她没玩多久，就跟我到阳台晾衣服，配合我把衣服一件件从洗衣机里面拿出来，抖一抖，然后给我晾，每次她想停下来，我又请她帮忙，她总是配合着。

      晾完衣服，玉儿来到外婆房间，在我的帮助下爬上高床，又自己爬上旁边的书桌，开始翻桌上的瓶瓶罐罐，她把瓶子从纸盒中取出，把所有的瓶子弄倒，又说：“扶.”然后自己扶起来。她开始对“正”和“倒”进行探索，这里面有一种秩序，秩序敏感期正在酝酿着，她也喜欢确认归属，之前她就喜欢指认这是外公的毛巾，那是姨姨的毛巾。

      今天中午玉儿吃的是胡萝卜排骨汤煮线面，胡萝卜装在小碟中，玉儿自己抓着吃，一会儿就全吃完了，线面也吃得干净，只不过他的小手来抓碗里的线面往嘴里塞，弄倒到处都是，我忙得一头汗。

      回家午睡也十分顺利，睡醒后在床上稍躺几分钟，指着自己的衣服说：“服。”我肯定地说：“衣服。”她又说：“玉-”表示这是玉儿的衣服。接下来又指认我的、妈妈和哥哥的衣服，她在不断的确认中，需要旁边的成人帮助她确认。

      起床后，玉儿玩了好久粘粘纸，她的双手互相配合撕贴，她的手指力度已经可以摁亮电梯按钮。之后我们读了书又下了楼，在小区看小朋友跑来跑去，捡落叶扔进水池。最后我们回到我家，吃了火龙果和一小口粽子，粽子和之前还吃的板栗都有经过我稍微咀嚼一下，希望没有什么影响。在我家里她一会儿炒菜，一会儿玩外婆的包，一会儿钻山洞跨沙发栏杆，玩的很放松……

      接下来我要考虑一下她的下午茶点怎样安排。