阿童木创想家_家长手册为什么要让孩子接受机器人教育？

阿童木创想家_家长手册为什么要让孩子接受机器人教育？

    2007年，比尔-盖茨在CES开幕式上发表预言：30年后的今天，机器人必将与个人电脑一样，彻底改变我们将来时代的生活方式，以后家家都有机器人！

      机器人编程教育在国内越来越受到重视，而许多家长在为孩子选择是否参加机器人编程的学习时却是心存顾虑为什么要学机器人编程教育呢？

Q:机器人编程教育给孩子带来什么？

A:机器人编程课程体系顺应科技教育发展潮流，以培养3-16岁少儿科学探究能力为目标，从小培养小小梦想家，小小工程师，创意机械师，机器人建造师，机器人小创客，机器人程序员等课程配合国际先进机器人教具，寓教于乐循序渐进，让学生在综合运用逻辑思维能力以及数理化生物甚至信息技术等知识的同时，逐渐培养创新意识科学探究能力和团队合作精神。

    通过系列课程的学习，孩子在做中探索，学习物理机械信息数学人文地理等科学知识，同时提升他们的动手能力空间思维能力创新能力和逻辑思维能力等科学能力，培养他们养成良好的学习习惯工作习惯和自信心。

Q:什么是机器人编程教育？孩子学机器人编程有什么意义呢？

        A：纵观欧美日等发达国家，机器人编程教育作为创新教育的主体，受到政府和家长的广泛重视和追捧由于机器人教育本身涉及到物理机械逻辑信息艺术数学等多个领域，所以机器人学习并不是一蹴而就的，需要逐步的学习积累的过程，而这个积累过程也是孩子综合素养积累和培养的过程。

      接受机器人编程教育的过程会涉及搭建机器人并且编程，这个过程就是把脑中从无到有的想法，条理化变成一套可以运行的系统；把一个大想法从面到点，拆解为若干小任务逐一实现并检测的过程这是个系统思维综合运用的过程，孩子们需要自己界定问题分析问题并最终加以优化和解决孩子们在这个过程中，将会产生多样化的策略并获得丰富的经验，让逻辑思维能力得到全方位的训练。

Q:现在是应试教育，学机器人编程对考试有帮助吗？

A:机器人编程教学在中小学教育中的重要性和比重日益提高，为什么学校也重视机器人教育呢？机器人学习侧重的是孩子综合素质的培养，就像卡巴机器人所倡导的一样，机器人编程在培养科学知识的同时，更强调少儿适应未来社会的能力的培养。

    而通过做中学对于数学工具的应用，物理信息等科学知识的探究，也能激发孩子学习热情，培养他们探究的思维方式，让他们能够更多的角度和深度去领悟相关的科学知识。毕竟，孩子学习需要内在的兴趣和自主学习的动力，而机器人编程学习则从根本激发孩子主动学习的热情。

    阿童木创想家专注于3-18岁孩子的机器人、编程、创客等教育，提供品牌合作，希望自己的教学理念得到传播，惠及到更多的孩子，专注于培养面向未来的人才。 了解更多请关注公号：阿童木人工智能   官网：http://www.atomdiy.com