新沂少儿编程信息学竞赛C++入门课程培训前言

新沂少儿编程信息学竞赛C++入门课程培训前言

by 新沂编程教练 任少兴

不知道新沂的你是不是想挑战自己呢？挑战自己的认知能力，挑战自己的逻辑推理能力，挑战自己的编程能力！

『编程』的本质是方法训练，也是思维挑战，更是数学建模的应用；

『编程』融合了众多学科的探索于一体，其中既有逻辑推理，又有语言学习；既有科学验证，又有益智游戏编程。

学习C++并不是为了寻找标准，而是发展学生的分析、归纳和逻辑周全的能力，最终总会有一种解决办法。

C++是一种面向对象的程序设计语言，就是人与电脑CPU交流所使用的一种编程语言。学习C++成为程序员并不是唯一的意义，最重要的是要培养计算思维。“博闻强识”的人受到尊敬，“创新型”人才同样受到时代的青睐。

为了提高计算能力，我们背诵记忆了许多的公式，这虽然提升了我们的计算速度和准确程度，但是我们也慢慢地失去了分析问题的能力。

锻炼“计算机逻辑思维”就要从小开始培养，即从培养编程能力开始，在编程训练中培养学生思维的习惯和过程，让他们在编程的过程中自己去发现问题，思考如何改进程序中的错误并解决问题。

你还记得第一次学会骑自行车的骄傲吗？大多数孩子都有创造的欲望和想法。

『编程』不只是艺术，不只是创造，更是可以设计人生的工具。

『编程』是一种认识世界的方式，编程将实实在在的世界抽象化，或许会有些难以理解，但是，在这个自动化的时代，的确是一项重要的技能。

我们学习C++，以“编程乐趣”为动力，提升学生计算思维能力，学习C++的核心“算法”、“数据结构”，以及“数学开拓思维”。

by 新沂编程教练 任少兴

新沂数学编程思维