【精时力学习日志】
本训练营：时间记录营
今日主题：2-4柳翁的记录
学习日期：2020年4月2日
1.[知识]我在课程中的收获：
1.1 温故
（1）@【助教】飘凌叶
温故是上一节课新知的延伸也是24小时后再次的提醒，同时也是思想的碰撞。
PS：最近通过课程明显感觉到，温故的收获比新知还要多，或许是因为刚刚实践过，再看其他伙伴的时间更有感觉吧。
在学习的过程中保持像小宝宝一样的好奇心很重要，把更多的注意力放在学学学上，不怕犯错。
对于学到的东西多去尝试，然后最终选择适合自己的，这才是学习的正确打开方式
（2）
@佩璇小满妈 上午的活动比较纯粹，都能够及时记录，而下午的事情比较琐碎，容易忘记记录
@逯晓风 提到在完成一项大任务的时候，心理放松懈怠的情况下，下一项任务就容易忘记
@魔方 提到突发事件和玩嗨了的时候，很容易忘记及时
以上三种情况都是对自己要求比较低的时候，或者是自己处于比较懒散状态的时候，会忘记计时，所以是否做到及时计时也能体现我们对自己的要求。
（3）@侯蕾
平时修改记录的两种情况：①忘记结束上一项任务的计时，②计时任务跟实际不符
本质上还是没有养成按日清单推进任务进行的习惯
崔律说，时间记录不成功，更多是因为时间利用上出现了问题，比如一次只做一件事
PS：平时忘记计时或补记的情况只是一个表象，要想彻底的解决问题，需要透过现象看本质，找到时间利用上的问题
把时间记录放在手机桌面最显眼的位置，及时记录，成本最小。
PS：决定把日清单和时间记录的桌面小工具放到第一屏来，尝试一下。
时间记录在刚开始使用的时候有点儿像紧箍咒，觉得不习惯，不舒服，当戴久了习惯了，如果有一天忽然拿掉它，会感到非常不适应
如同时间记录，我们现在觉得不习惯，但一旦我们习惯了，有一天不去记录时间了，反而觉得会不知道该如何利用时间了
PS：期待自己达到不记录时间会感觉到不适应的那一天
（4）@【助教】益华
由时间记录APP安放位置的探索，关联到孩子学习成长过程中的任何一种尝试都值得鼓励
PS：在孩子成长的过程中多一些肯定，少一些否定，不允许，给孩子试错的空间。
最近孩子喜欢起床后先玩儿，再洗漱吃饭，以前会想各种办法让孩子先吃饭再玩，现在也在尝试，不去过多的干预孩子，一方面想花更多的时间在自己的事情上，另一方面也想给孩子更多探索，试错的机会
1.2 新知
（1）柳翁的“巨额”遗产
以写作为例，超过了很多专职作家
以动物研究为例，超过了很多研究所
以终为始
思考：当我们离开世界时，想给世界留下些什么呢？
（2）柳翁时间统计法的诞生
时间记录：简单的事情，重复做，直到成为身体记忆的一部分
给自己定一个开始的时间点，结束的时间点，一周，一月，一年，还是一辈子
以终为始，时间记录是一个工具，我们记录时间不是为了记录而记录，而是通过对时间的把控，分析，以及对时间的利用来达到我们所要成就的属于我们自己的一生
（3）柳翁的时间“成本”核算
柳翁一篇论文的时间成本：准备时间，写作时间，最后统计共花费的时间，历时的天数从某天到某天
PS：自己对作某个大的事件的时间的统计
时间记录也是帮助我们留住时间，留住记录的一个非常好的方式
时间成本—》时间投资
2.[分享]我在时间支出中的亮点：
（1）会在每个月结束的时候，对自己关注的几个点进行时间花费的分析
3.[检视]我在时间支出中的不足：
（1）平时对自己认为比较重要的事情，虽有意识去统计，但行动方面却因为各种原因一拖再拖，有时就会不了了之
4.[行动]我今天的刻意实践：
对上个月的各项任务，进行时间统计，完成月总结
5.[思考]我的疑问：
6.[其他]今天我印象最深的一句话：
柳翁一生的成就，以写作为例，超过了很多专职作家；以动物研究为例，超过了很多研究所