第一次拿到题目，没有急于动笔，而是像朗宇同学那样，看了一些相关资料。这也是昨天听讲的最大收获。除了这封信，我还看了《写给范美忠的公开信：很抱歉，我也加入过“范跑跑”制造》，这是王帆读完《吴聪灵写给范美忠的信》之后写的一篇文章。有点类似今天的作业。另外一篇就是何瑫和黄周颖写的《汶川地震后，范美忠的这七年》。
看完，对主人公终于有了个比较清晰的认识，在这之前，我甚至不知道范跑跑是谁，约略听过，但没有关注。现在我还知道他长什么样。
吴聪灵信中金句很多，好几次让我湿润了双眼。我想这就是人性的力量吧。记得在911之后，很多人对美帝发生这样的事兴奋异常，而我却觉得生命的消逝非常可悲，应该严肃对待，看电视画面甚至悲从中来。生命本就不分国界，值得敬畏。后来在一次上课中，授课老师提到这事，说她当时哭了。我知道，这个国家，是有和我有同感的人的。
我之前提到了，这封信本身就是一篇好文章，有很多金句，我只选择其中几个来分享给大家吧——
金句：
一、“我从自己身上找原因，找到的是这点：我把活成一个对的人、一个好的人，看作是比活着本身更重要的事。”
这句话写出了作者当初批判范美忠的原因，实际上是她和其他批判范美忠的人，之所以能够站在道德制高点批判的一个隐形逻辑。
二、“社会是谁，我不知道。我知道的是，我是这社会的一员，并欠你一个道歉。”
结合上文，令人感慨，催人泪下。
三、“暴力的手段不可能达成高尚的目标。攻击别人也建立不了自己的正面形象。相反，那暴力与攻击中的我，已成为我所反对的模样。”
作者已经从这一系列事件中警醒，并反思之前的种种手段，并不高尚。并坦诚自己曾参与其中，并不推卸责任。
段落：
一、“而我也是这千夫之一，并为此始终不安。几年来一点点反省之余，我也会在思考，我们社会的道德、法律存在的意义是什么？是指导并服务于人的生活，支持协助每一生命个体存活、活得有尊严、活出好的生命品质，活出轻灵的生命状态，还是仅仅拿来评判一个人道德品质的高下，褒之贬之，或神化妖魔化，或捧或杀？”
作者开始反思，并质疑之前的做法是不是对的？作者的内心认为，之前这样做是不对的。为下文进一步明确自己的态度做铺垫。
二、“范没有在地震来临时表现出高尚的德行，但他并没有侵犯他人的权益。他能活着跑出来，本身就是对社会养活他所付出的代价的完好保存与升值。他成长的社会历史时空并没有赋予他救人的使命。故，如果范的行为必须受到谴责，那么，从逻辑上讲，首先应该谴责的是他生存其中的社会。”
作者借他人之口，阐述自己的逻辑，即责任不在范，如果在，那么社会首先有责任。因此，范是没有过错的，而指责他也是没有道理可言的。自己曾经指责过他，那么，自己应该道歉。
三、“是的，罪与错，善与美，都是我生命的组成部分。你也一样，奔跑逃生的举动里，也体现着对美和忠的追求。如果说我晚觉的痛和迟来的道歉还有什么意义的话，我希望是，我借此知道如何面向未来，在今后的日子里谨言慎行，勿使再犯。这是生命持续完善与自我唤醒。”
在文章的最后，作者已经上升到了另一个高度，跳脱出针对范的行为的讨论，而是针对对于生活和生命平和的一种追求。这也让整篇文章得以升华，这一段是论述的核心。
备注：我选取的是在网上看到的文章，比作业的信多了一些，拆解也是拆的多出来的文字。这是一篇不可多得的好文章。附网文地址：
https://mp.weixin.qq.com/s?src=11×tamp=1526292354&ver=876&signature=1MPRvm-e3zczxcEgyyJtp1pByPQglwaaJ03zQVIQqQNKGYsbUKFY42NIInPs8xxzVCgyuGzAw8qQpKrLGeJDyRmg938c5Q4n4ACgsFk0PPpcpU9e1KPtbJnHVdwd-9YZ&new=1