代码示例
int a[3]; //a代表整个数组
printf("%lu\n",sizeof(a); //a代表整个数组
printf("a的地址为:%p\n",&a); //a代表整个数组
int a [4] = {
1,2,3,45};
int *p = a; //a代表首元素地址---->&a[0]
p = a+1; //a代表首元素地址---->&a[0]
func(a); //a代表首元素地址---->&a[0]
scanf("%d\n",a);//a代表首元素地址---->&a[0]
..........
int a[5] = {
1,2,3,4,5};
int b[3][4] = {
{
1,2,3,4}, {
5,6,7,8},{
9,10,11,12}};
printf("%p\n",&a); //数组a的地址
printf("%p\n",&a+1);//数组a地址+20
printf("%p\n",a); //a[0]地址
printf("%p\n",a+1); //a[1]地址
printf("%p\n",a+2); //a[2]地址
printf("%p\n",a+3); //a[3]地址
printf("%p\n",a+4); //a[4]地址
//二维数组情况
printf("\n");
printf("%p\n",&b); //数组b的地址
printf("%p\n",&b+1); //3x4=12;int型4个字节-->12x4=48
//故地址为b+48(注意是十六进制的计算)
printf("\n");
printf("%p\n",b); //b[0](也是b[0][0])的地址-->{1,2,3,4}
printf("%p\n",b+1); //b[1]地址 ;因为b[0]有4个元素,4x4=16;
//刚好一个16进制
printf("\n");
printf("%p\n",*b); //b[0][0] 地址
printf("%p\n",*b+1); //b[0][1]地址
printf("%p\n",*b+2);//b[0][2]地址
printf("\n");
printf("%d\n",**b);//b[0][0]值
printf("%d\n",**b+1); //b[0][1]值
代码详解:
&a+1代表的是整个数组加一,&a我们清楚它拿的是整个数组地址,这个地址是一个整体,你可以把它想象成一个木箱,至于木箱里面装了什么东西不用管,那么这个木箱+1,去到了木箱的末尾或者可以说是第二个木箱的头;所以&a+1其实拿到的是整个数组的长度,或者说是这个数组的末尾地址,如果它是一个二维数组,那你会发现&a+1的地址就是接着a后面的那个元素的首地址。
&a的地址等于a的地址等于a[0]的地址,这里就有疑惑了,不是说&a代表整个数组,而a[0]是数组首地址,它两者怎么相等呢,这类比一个大木箱,里面整齐排列3个小木箱,那这个整个大木箱的头也是里面第一个小木箱的头,所以它们的地址是相等的,而里面3个小木箱的长度相加就是大木箱的长度(类似说法,方便理解,内存是不会像木箱一样有间隙的)。
那如何证明3小木箱长度相加就是大木箱的长度呢,我们把上面一段代码拿出来讲解
代码示例
int b[3][4] = {
{
1,2,3,4}, {
5,6,7,8},{
9,10,11,12}};
printf("%p\n",&b); //数组b的地址
printf("%p\n",&b+1); //3x4=12;int型4个字节-->12x4=48
//故地址为b+48(注意是十六进制的
首先b这个数组是个int型二维数组,那每个元素的大小是4个字节,里面16个元素,4x16=48位,意味着&b+1的地址为&b的地址加个48;那我们来打印看下输出结果;
printf("%p\n",&b); //0x7ffd910b34f0
printf("%p\n",&b+1);//0x7ffd910b3520
通过结果,我们发现十六进制 3520 比 34f0 大了3个十六进制,也就是48。(f---->2:中间经历着0,1,2三位;实在不懂进制计算的同学可以百度进制转换)
我们把前面的代码拿下来:
int b[3][4] = {
{
1,2,3,4}, {
5,6,7,8},{
9,10,11,12}};
printf("%p\n",*b); //b[0][0]地址
printf("%p\n",*b+1); //b[0][1]地址
printf("%p\n",*b+2);//b[0][2]地址
printf("\n");
printf("%d\n",**b);//b[0][0]值
printf("%d\n",**b+1); //b[0][0]值加1
到此,我们的讲解就结束了,其他内容大家自己查看打印结果,再根据我的注释加以思考其实是不难的,多思考多验证自己的想法,对于知识点的掌握和理解是有非常大的帮助的。