拿走一半诺奖的德国人到底做对了什么？秘密藏在这份儿童时间表里……
文 | 有书君
前几天，看到两则新闻报道：
一位妈妈带着9岁的儿子去看急诊。近一个月来，儿子的脖子经常无缘无故地疼，手指还发麻发抖。
医生拍完CT后，发现9岁男童竟然得了严重的颈椎病，追问之下才知道，男童每天都长时间沉迷手机游戏。
真的很唏嘘，当初把孩子“让”给手机，如今“抢”不回来的家庭比比皆是。
四川某中学因玩手机，被父母责骂跳河；河北13岁女孩深夜玩游戏，妈妈把手机摔碎，孩子愤而离家出走。
手机像是一个吞噬时间的小怪兽，一点一点入侵孩子们的生活，让他们不再有时间：亲近大自然、和朋友们玩耍、阅读拓宽眼界、增加多种兴趣技能……
德国曾发起了一项《儿童-媒体-研究报告》的调查，他们询问了三千多名4-13岁的男孩女孩，得出这样的结论：
70%的孩子每周多次阅读书籍或纸质报刊；
60%的4岁儿童每周多次听光盘音乐、广播剧或有声书籍；
孩子们爱读书胜过玩电子设备。
这并不奇怪，在德国，书籍是人际交往中送礼的首选，孩子们买到的第一件玩具通常也是书。
在这些小孩儿眼里，网络游戏远没有书籍好玩有趣。当孩子们看过书里的大世界，能更容易发现自己的真正兴趣所在，在之后的人生中重点培养。
要知道，自诺贝尔奖设立以来，德国人获得的诺贝尔奖人数将近总数的一半。
换句话说，8200万德国人分享了一半的诺贝尔奖，而全球另外60多亿人口只获得了剩下的一半。不得不说，这的确是一件值得了不起的成就。
这同德国的孩子们从小接受优秀书籍的熏陶是分不开的，找到人生中真正喜爱的事情，远比玩电子游戏更有趣，而这种兴趣对孩子行为的规范，远比家长打骂更有效。
重要的是如何引导孩子阅读，真正发现知识海洋的乐趣。
关于孩子读书，很多父母都有这样的困境：
自己辛辛苦苦买的名著，孩子不感兴趣；
孩子喜欢追动漫漫画，却不喜欢文字书；
每天下班累成狗，没有精力陪孩子读书；
这些问题困扰着父母们，放下工作养不起孩子，拿起工作又陪不了他。
可是只腾出来时间陪伴是远远不够的，我的闺蜜杉杉就是这样。
自从有了孩子之后她就格外注重孩子的教育，给孩子报了各种各样的兴趣班、家里的书柜足足有一半都是给孩子买的书，各种名著、童书，国内外的都有。
可是孩子就是不喜欢看，拿起一本书最多看3页，注意力又被别的东西带走了，哪怕自己守在孩子身边还是没用，一个月了，连一本薄薄的小书都没看完。
杉杉再怎么重视对孩子阅读能力的培养，但孩子没兴趣，总不能硬把孩子按在书桌前吧，阅读还是要在于孩子自己主动理解的。
自从换了种方式，给孩子听书，杉杉发现孩子的积极性高了，时不时会主动要求妈妈要听书~
如今3个月过去了，孩子已经听完了36本书，阅读量兴趣提升了不少，语言表达能力也突飞猛进，竟一跃成为了班上最会讲故事也最受欢迎的人。
我们总是一味的责怪孩子不喜欢阅读，却没有从孩子的角度考虑过问题。从没想过他们喜欢读什么、喜欢用什么样的方式去阅读。
杉杉孩子的改变，不仅仅是阅读的方式找对了，更是内容选对了，听得都是孩子喜欢、感兴趣的书。
是的，最开始研发这套《影响全球少年的50本好书》时，就充分考虑到了孩子们可能出现的问题，我们前期采访了300余名父母，深入了解100多个家庭，发现：
看书的时候，孩子总是专注力不够，容易分神，看没几页就把书给扔了。
不知道怎么选书，也不知道该给孩子看什么书。
根本没有时间和精力去陪孩子一起读，给孩子讲解。
《影响全球少年的50本好书》遵循儿童发展规律，帮助孩子找到读书的乐趣，20分钟，就能汲取一本书的知识。
还为家长们节省了给孩子念书的时间成本。不管你的孩子出于什么原因无法爱上读书，影响全球少年的50本好书都可以帮助孩子实现量变到质变。
从父母们不知道如何给孩子选书、如何与孩子加强互动和沟通、如何让孩子主动阅读等痛点出发，我们遵循4-12岁的儿童发育规律，按照孩子成长所需的5个维度进行了归纳整理；
从豆瓣评分8分以上，美国亚马逊年度儿童畅销榜上榜好书等数以万计的全球好书中精选并制定了“奇妙幻想、冒险探索、动物故事、心灵成长、经典名著”等5个分类书单；
每本书都由知名儿童学者、儿童知识专家等顶尖高手精心讲解、输出精华，再由专业电台主播、主持人输出音频.....
我们对每个细节把控都非常严格，大到排版视觉，小到标点符号、读音：
设计版面的时候，我们曾因为书封用直角还是圆角问题大吵；
主播读稿子，情绪不够，情景画面感不够强，一次次推倒重来；
配音的时候，风声、雷声不够精准，一次次剪掉，重来；
标点错了，重改，重排，上稿前，由专业团队经过至少8次校对，保证准确无误才允许上线
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1.4—12岁的孩子和父母
2.常常不知道给孩子读点什么好的父母
3.日常工作忙，总有各种理由陪不了孩子的父母
4.想获取更多知识养分，总感觉“吃不饱”的孩子
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