据报道，4月17日，在上海芦浦大桥上，一男孩突然跑下车后迅速跳桥，紧跟着的女子因没能抓住男孩坐地痛哭。
女子是男孩的母亲，男孩17岁，是某职校二年级学生，因在校与同学发生矛盾遭其母批评后跳桥身亡。
花季少年毅然决然地跳桥身亡，母亲亲眼目睹却只能悲痛欲绝。这该是多么惨烈的一幕啊！
我们不应该轻率地指责孩子，也不应该轻率地责备母亲。
但我们还是应该反思，怎样才能防止此类悲剧的发生。
现在的青少年，独生子女居多，从小生活条件和环境都比较优越，如果家长不能对孩子进行有效的挫折教育，孩子就容易变得敏感、脆弱、自恋起来，这样他们的耐挫力低也就不可避免了。
那么孩子遇到挫折时，家长应该怎样去做呢？
德国著名教育家舒马赫说：“给孩子多多提供尝试机会也是实施挫折教育的有机组成部分。孩子一旦被剥夺了尝试的机会，也就等于被剥削了犯错误和改正错误的机会，因此也不可能迈向成功之路。”
孩子遇到挫折，家长一定要看到挫折对于孩子积极的一面，要相信孩子将会因战胜挫折而成长。
有了这样积极的心态，相信家长也一定能够积极地应对孩子遇到的挫折。
01
前美国第一夫人米歇尔·奥马巴在自传《成为》中提到了她母亲对她进行的挫折教育，值得借鉴。
与小伙伴发生矛盾，这在孩子成长中太普遍了。
米歇尔小时候，母亲鼓励她和其他孩子一起玩耍。父亲告诉她，如果你对人友善，大多数人都是好人。
米歇尔想与社区里的小孩玩，但是一个名叫迪迪的小女孩不喜欢米歇尔，她总是挖苦米歇尔，让米歇尔情绪低落。
米歇尔想，她可以继续做那个被挑刺的新来的女孩；也可以不再去那个小区，回家自己玩；也可以尝试赢得迪迪的尊重。
米歇尔的选择是最后一种。
她的办法是，当迪迪再一次挖苦时，她向迪迪猛冲过去，把父亲教的打拳招数都使了出来。
不打不相识，米歇尔就此赢得了迪迪的尊重，并且被小区的孩子们接纳了。
与米歇尔的拳脚相加相比，杨振宁先生的处理方法更温和些。
杨振宁上中学时，由于年龄小个子矮而被同学欺负。他的办法是，学好数学，帮助同学答疑解惑，后来就没有同学欺负他了。
与小伙伴发生矛盾，会孤独懊恼；碰到难题，会失落挫败；这些小挫折孩子们一般可以自己解决。
能够自己解决的，家长不要包办。家长要做的是鼓励孩子通过思考并采取行动，解决问题。
战胜了挫折，孩子的心智就得到了成长，耐挫力就增强了。
02
米歇尔小时候学钢琴时，刚会弹几个简单的曲子，便对反复练习失去耐心，想弹难度大的曲子，但老师坚持让她循序渐进，两个人因此发生了激烈的争执。
晚饭时，米歇尔情绪激动地讲述了她和老师的“战斗”，但父母听完后却“捧腹大笑”，事后也没有干预。米歇尔继续在老师的指导下学钢琴。
这件事中，米歇尔与老师意见不合，父母并没有责备米歇尔。面对情绪激动的米歇尔，父母先通过认真倾听让孩子宣泄情绪，然后通过笑来表示认同，这样米歇尔不良的情绪发泄了，心情也趋于平静。
许多时候，孩子遇到挫折，并不需要父母做什么，但他们需要倾诉。父母的耐心倾听是对孩子的尊重和接纳，有利于孩子宣泄不良情绪，获得安全感与认同感。
战胜了挫折，孩子的耐挫力又增强了。
03
米歇尔上二年级时，碰上个不称职的老师，同学整天闹哄哄的，教室里混乱不堪。米歇尔为此极度郁闷，觉得什么都学不到。
米歇尔向母亲抱怨那个老师，母亲静静地听着，偶尔插一句“噢，天哪”“噢，真的吗”。
母亲悄悄地持续数周地到学校做工作，给米歇尔换了班，让米歇尔能够在良好的环境里学习。米歇尔认为：“这件小事改变了我的人生。”
孩子抱怨老师时，母亲认真倾听并回应，有利于安抚孩子的情绪；发觉孩子为学习受到影响而真的苦恼时，母亲立即采取了行动（为孩子换班），帮助孩子解决了问题。
《发现女儿早恋，这个爸爸的做法刷爆朋友圈》一文中，那个爸爸的做法也值得借鉴。
女儿升入高三成绩大幅下滑，家长心里该是多么着急。
爸爸与女儿在咖啡馆里相约，进行了一次推心置腹的谈话。
女儿成绩下滑的原因是，喜欢的男神（颜值高，成绩好的班长）看不上她。
为了能够配得上男神，爸爸给了女儿三个锦囊妙计。
一要从外形上改变，提高颜值，管住嘴迈开腿。
二要改变内在气质，弹古筝，在文艺汇演时露一小手，吸引男神。
三要大幅度提高成绩，让男神佩服。
女儿心服口服，付诸行动。
在父母的陪同下，女儿瘦身成功了，弹古筝成功了，最终成功地考上了理想的大学。
这位爸爸的做法看似“不正经”，却实有大智慧。
管住嘴，迈开腿，是身体健康的保证；弹古筝，是高三冲刺时的劳逸结合；提高成绩，当然更是所有学子的目标了。
家长认真倾听，孩子才能敞开心扉，让家长发现问题；家长智慧的回应，才能真正帮助孩子解决问题。
有些挫折，孩子自己解决不了，这时候家长就要该出手时就出手，帮助孩子战胜挫折。
在父母的帮助下战胜挫折，孩子成为了更好的自己，她的耐挫里又增强了。
04
作家三毛上初中时偏科，为了考好数学，她拼命背诵课后练习题，连续得了几次满分，数学老师怀疑她作弊。
三毛不承认作弊，老师让她重新做了一份试卷，这些题三毛没有背过，考了零分。
老师用毛笔在三毛的眼睛周围画了两个大圆圈，还让三毛去走廊上站着。
三毛遭到了全校同学的围观和耻笑。
数学老师的羞辱，对三毛打击很大。她得了自闭症，再也不想上学了，严重时还曾经自杀过。
三毛父亲对三毛说，好吧，那你就留在家里。
然后，父母送三毛去学插花，学钢琴，学国画，做心理治疗……用尽一切爱心和忍耐，想让三毛走出自闭的症结。
三毛很感谢画画老师顾福生，他“说话的口吻总也是尊重，总也是商量。即使是要给我改航道，用颜色来吸引我的兴趣，他顺口说出来都是温柔。”
在顾福生老师引领下，三毛开始写作，从此走出自闭，并由此自信起来，走遍万水千山。
别人的羞辱会给敏感、脆弱的孩子造成严重的心理创伤，此时父母要无条件地接纳她抚慰她保护她；如果父母也责备她，这无异于雪上加霜，孩子会觉得四面楚歌，生无可恋，极易走向极端（自杀或者杀人）。
盲人作家海伦·凯勒19个月时由于急性脑充血而丧失了视力和听力，且变成了哑巴。意识到自己跟别人不一样时，小海伦愤怒、歇斯底里地大叫，乱踢乱闹，甚至声嘶力竭。
母亲用温柔的呵护抚慰孩子渡过难关，父亲则积极为孩子治病，向专家求助。
在老师们的帮助下，海伦·凯勒开始学说话学拉丁文，并开始写作，最终创造了奇迹。
海伦·凯勒之所以能够创造奇迹，全靠一颗不屈不饶的心，她惊人的耐挫力最终改变了自己苦难的命运。
父母是孩子最后的港湾。再大的心理创伤，再大的挫折，如果能够得到父母的理解和接纳，孩子会得到心里缓冲；加之专家的帮助，孩子也可以走出阴霾，战胜挫折的。
05
无论怎样的挫折，父母都要尽可能引导孩子积极面对。
“不要为打翻的牛奶哭泣”，事情既然已经发生，就不要再去责备孩子；如果能积极应对，这才可能让坏事变成好事，让挫折成为人生的转折点。
比如考试没考好，孩子会失落沮丧，这时候父母的打击责备，可能让孩子一蹶不振。但若是引导孩子用积极的心态去看待，孩子就能发现自己学习上存在的问题，查漏补缺，迎头赶上。
任何挫折都有两面性。总用积极心态来看待问题的人，最终必然会品尝到成功的喜悦。
贝多芬说：“卓越的人的一大优点是，在不利于艰难的遭遇里百折不饶。”
每个孩子都只有经历更多的挫折，在挫折中成长，才能一步步成熟起来，适应将来的社会。
马云说：“我从来没想过我比别人幸运，我也许比他们更有毅力，在最困难的时候，他们熬不住了，我可以多熬一秒钟、两秒钟。”
与孩子一起面对挫折，不断提高耐挫力，愈挫愈奋，一定能笑到最后。
家长朋友们，您做好准备了吗？