一起解密我们的身体

        终于又盼来了周五的生命教育课程,看在生命教育优秀助教群老师的分享的作业单时,我吃完午饭,一路奔跑到教务处!可是,打印机由于老师们准备复习,工作量负荷罢工了,只好给孩子们发了白纸!让孩子们根据老师的安排自己设计描绘!今天的生命教育课的主题《解密我们的身体》,是由波士顿科学志愿团队的杨晓丹老师主持的。让我们随着杨老师的讲义走进课程,首先了解我们身体的构造,我们已经知道了我们的身高和体重,那么我们来了解我们的身体器官:心脏(血液循环的动力源),肝脏(人体化工厂,有苦胆,分泌胆汁),肺(气体交换的场所),肾(血液的过滤器),胃(15家工厂)等。晓丹老师结合晕车晕船介绍脑,原来是 我们的大脑具有调节平衡的作用!另外孩子们跟着老师一起热身,科学正确的洗手,一起真实的体验了一下我们每个身体器官的作用,从而树立了锻炼身体,讲究卫生,劳逸结合的良好生活习惯!大家都明白了:良好的,健康的身体就是我们安心学习的重要保障!谢谢互加网络课程的生命教育课程老师们的周到设计,孩子们又学到了新的理论知识,我们已经走出了课本,打开了思维,朝着梦想的蓝天展翅飞翔!请大家欣赏我们孩子的解密作品,互相交流,多多指教!

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