【《奇特的一生》·Day85·如果每个人都能知道自己能干些什么（2）】

这是“崔律精时力之100天挑战《奇特的一生》阅读”系列，今天是2019年4月27日。

一、原文：

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大多数人不想试着超越自己可能性的极限；他们一辈子也不想试着了解他们能干些什么，不能干些什么。他们不知道，什么是他们力所不能及的。这种审慎稳妥在科学界是最可悲的。一个科学家按照自己的能力挑选任务，结果获得了荣誉，声名大噪，他不会犯错误。他的著作清单挑不出毛病，没有人有过异议；他的工作始终是卓有成效的；他一旦着手一份工作，一定干到底。但就在这张长长的著作清单后面，就是那张未写的和未做的清单——就在这未写的和未做的清单里面，在未犯的错误中间，在回避了的冒险甚至羞辱中间，可能就隐藏着真正伟大的发现。在这里隐藏着自我发现，那是可以肯定的。活了一辈子，连自己——自己应当是你最亲近和最热爱的人——都不了解，真是遗憾……

在这个意义上，柳比歇夫检验了自己。他不是根据自己的能力去衡量任务，而是根据任务去衡量能力。他认为，有一种精神上的义务，要比保持心灵上的安全感好。

二、我的阅读日志：

1.超越自己的可能性：寻常的大多数人，他们或是安于现状，或是不思进取，或是消极避世，并没有挖掘冰山之下的潜能。有句广告词说得很好，一切皆有可能！人的潜力是无穷的，只要我们相信自己，用对方法。

2.在舒适区内避免犯错：这让我想起一个词“舒适区”，人们习惯躺在自己的舒适区内，这样可以避免犯错，可以安逸享乐。打破舒适区意味着现状将会被打破，面临的将是未知的挑战，我们头脑中的大象，会觉得这是一件危险的事情。

3.根据任务去衡量能力：柳翁跟大多数人不同，他选择去挑战自己的舒适区，去超越更多的可能性，所以他选择根据任务去衡量能力，而不是根据能力去衡量任务。任务是定量或定性的，把它作为标准是可衡量的，人具有主观能动性，可以根据任务进行自我调整；如果能力不足，可以尝试自我突破，并借此机会，成长进步。从这个角度来讲，根据任务去衡量能力也就是一种成长型的思维。