潜伏期和生殖期-《得到》“武志红的心理学课”学习笔记26

昨天，我们讲了危险的俄狄浦斯期，来帮你简单回顾一下，这一阶段，因为想和同性父母竞争，以赢得异性父母，会导致人有很深的罪恶感。

我个人认为，这是一个经典的三角关系，是复杂人际关系的源头，它可以让孩子形成这种基本感知：你不能独占一个人，爱都是要分享的。

潜伏期，是弗洛伊德性心理发展理论的第四个阶段，时间是6-12岁期间，一个人对异性的强烈欲望像突然间没了一样，反而表现得对同性更有兴趣。

潜伏期最重要的任务是发展和同性合作的能力，为未来在社会上立足做好准备。

生殖期，也就是我们通常说的青春期，是弗洛伊德性心理发展理论的第五个阶段，时间是12-20岁期间，青少年在体型上逐渐接近成年人，能量无穷，需要被妥善对待。

在抱持性环境下长大的青少年能更好地度过青春期，能展现自己的力量，也能懂得尊重别人，简单来说就是，能竞争也能合作。

合作

从2018年9月10日开始，大庆开始学习《得到》“武志红的心理学课”并整理学习笔记，预计一年时间。

借用武志红老师的话：“生命的意义是成为你自己”，如果你想活出自己，欢迎关注我一起学习。

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本人“李大庆”，坚持日更写作，三省吾身！

@大庆有点田，个人微信：lq302010，和你一起成长！