近期，接连读了三本书：《如何阅读一本书》（美，莫提默.J.艾德勒、查尔斯.范多伦，商务印书馆）、《如何有效阅读一本书（超实用读书笔记法）》（日，奥野宣之，后浪出版公司.江西人民出版社）、《读懂一本书：樊登读书法》（樊登，中信出版社）。
在看完这三本书以后，我发现了一个关于阅读的底层逻辑：
真正的阅读，不止于读。
会读书的人，从选书开始，就已经进入了阅读，而最终，这本书变成了自己的一部分。
阅读的步骤
一、选书、购书
我们现在能够购书的渠道有很多，那些书是我们需要的呢？
樊登提出的选书标准是：科学性，并推荐了七个维度的知识体系构建方向：经济学、管理学、心理学、国学、伦理学、哲学、人生经验等。
当然，这样我们还是觉得太宽泛。
奥野宣之就告诉我们注重搜集，通过书单推荐、书评广告、自己的偶遇、甚至通过一本好书中提到等途径，收集信息，将它们记录下来，再慢慢挑选。而同样的途径，樊登也做出了推荐。
总是，选书要有目的性，明白自己读的是什么书，对自己有什么用，这个观点是三本书通用的。
二、读书
拿到一本书后，我们的阅读步骤是怎样的呢？
1、先阅读封面，注意作者，出版社（据说好的出版社、出版公司也是书本质量的一个保证），腰封、作者介绍等等，这些内容能帮助你快速的熟悉这本书，帮助以后的阅读。
2、阅读前言或引言，一般作者都会将这本书的主要内容在这部分做一个总结性介绍，这也能够帮助你理解这本书。
3、阅读目录，这部分内容能帮你大体明白这本书分成几个部分，那些部分是你觉得特别需要的，在后期阅读时，重点阅读。
4、一章节一章节的阅读
先通读一遍，如果觉得这部分内容不重要，用最简单的话归纳，过。
如果这部分内容是这本书的干货或者正是你感兴趣的内容，再次认真阅读。如有必要，建立二级提纲并归纳知识点。
三、记录
阅读目录时，记录一级标题，作为大纲备用。阅读后，将归纳的知识点回填，有二级提纲的一并归纳回填。这其实是一个发现书本脉络和建立初级思维导图的方法。
四、思考
对照这个大纲，我们可以记录这本书对自己的启示或者引发的思考，这样就实现了我们读书的初衷，我读这本的目的是否实现了。
我们可以自问：我的问题解决了吗？如果没有，我是不是应该再读读其他的书？如果有，这本书的内容全面吗？我是不是应该再读读其他的书？
第三步和第四步其实也是一个读书的输出过程，不要忽略这两个步骤，它们能够帮助你快速的吸收这本书的知识。
五、应用
读书就是为了增强心智，改变生活。具体到实际生活，奥野宣之可以写书评、开专栏，樊登可以卖课程、出讲书稿。主要看个人的行动力。未来无限，不是吗……
书中名言
——非全部原文，有部分改动提炼
莫提默在书中说，读书，我们一定要超越“知道这是怎么回事”，进而明白“如果我们想做什么，应该怎样利用它”。
奥野宣之说，更好的读书体验可以成就全新的自己。
樊登开篇之言，书是绝大部分问题的出口。读书，可以让我们成为更好的自己。
从书中获得的技巧：
关于阅读的技巧
1、莫提默建议阅读时用手指或笔指引视线，这样有助于你集中精力。
2、关于怎样认真阅读，奥野宣之推荐三步阅读法，第一遍通读，筛选重要内容，折角；第二遍读折角内容，再次筛选，折角；第三次读第两次折角的内容并再次筛选，划线，等待摘抄。
3、樊登建议，不要把划太多内容。他指出了七类可能出现重点的地方（主要是为后期讲书做准备，一般阅读可以再次筛选）：
（1）当概念被清晰界定时，记住界定手法和概念本身。
（2）留意书中描写的严重后果。
（3）书中出现的让你感觉意外的内容。
（4）当书中出现了递进关系的内容，这部分一定是一本书的精华部分。
（5）当出现转折关系时，留意转折后的内容。
（6）一本书中列举的对你自己有价值、有意义的应用方案。
（7）给你心灵冲击的内容。
关于记录的技巧
奥野宣之提倡“摘抄+感想”的读书笔记法，并起名“葱鲔火锅式笔记法”：
做笔记时先摘抄原文，接着写感想，用不同符号标注，并定期阅读读书笔记，以加深记忆并获得新的灵感。同时，奥野宣之提倡“一元化读书笔记”，并出书《如何使用笔记本》，有兴趣的可以看一下。
樊登提出了画思维导图法，在读完正本书后，画一张思维导图，让自己依靠思维导图回忆起一本书的内容，这是他后期出讲书稿的基础。
一个在三本书中都提及的事情：
“一个主题三本书”（这个是我自己总结的名字）
莫提默的第四层阅读是“主题阅读”：即围绕同一个主题阅读多本书，从而构建一个属于自己的完整的知识体系。
奥野宣之举了的专栏故事：三本书解决一个问题，围绕同一个困扰,阅读三本书，根据三本书做出的阅读笔记，指导自己思考并找到解决问题的办法。
樊登举了自己讲课的例子：三本书撑起一门课，对于自己从未接触过的一门课程，通过阅读三本书，写出课件，并进行授课，好评如潮。