中国需要在教育行业争夺话语权

每一年，大量的中国带着希望和幻想，远度从洋，去到美国和英国等西方国家留学。但是当许多留学生真正去到西方的时候才发现，西方的教育远不如我们想象的那么“先进”。甚至有时候感到有些不可思议。老师什么都不管，学校也远没有治学方针；许多学生想来上课就来，不来就不来，讲师总是在讲台上用蹩脚的英语在念PPT里的内容（如果讲师不是英美人，那么Ta的英语可能还不如学生）。这还美名其曰这是“培养学生自主学习能力”。

当英国人都在提倡“中式教育”，要学习中国的教学方式时，为什么还有那么多中国家长不明就里的把孩子送往国外读本科或研究生？其实这里有两个问题，一般来讲一个国家有出国留学生是很正常的，但很少有中国家长一样那么盲目的把孩子送往国外留学的。比如中国赴美留学的占美国留学生总数的31.5%，中国连续七年占据美国国际学生中最大的学生来源国。（参见https://iask.sina.com.cn/b/D5yz232O7D.html）其他的国家如英国、澳洲、加拿大、新西兰、甚至许多非英语国家也有大量中国留学生前往就读。我们不禁去问，我们中国自己的教育到底怎么了，中国的学生非得要跑到国外。

其实不难看出，中国学生前往国外就读，实际上是对于国外教育的认可，否则出国就没有多大意义。因为现在国内大学的门槛已经逐年下降，再加上非全日制的本科和专科文凭盛行，需要一纸文凭绝不非得出国不可。但我们看看世界大学排名，中国大学虽然能上榜单的虽然逐年增多，但依然寥寥无几，反观美国和英国的大学，动不动世界前500，甚至是前200,。这就让人诧异了，难道都是大学，中国的大学就输出不了人才，水平那么差吗？

其实据我所知，西方的松散的大学教学方式其实是饱受诟病的，从许多发达国家社会问题不断，经济发展缓慢可以看出，西方的大学并没有把大量的青年人培养成“人才”，传统的西方大学的教育反而成为社会发展的一种制约和障碍。连不少西方的大学教授自己都承认，西方的大学教育没有培养出社会和企业需要的人才，反而在浪费着学生的钱和青春。

而中国的大学教育呢？也有许多的不足之处，但是中国大学的学生素质和学习的努力程度，却是西方学生所不能及的。就拿深圳大学和香港浸会大学做一个比较，深圳大学的学术环境和学生素质完全在香港浸会大学之上，因为香港浸会大学基本上在内地招到的都是三本生和大专生，而深圳大学在国内却接近一本。但香港浸会大学国际排名却在400名上下，而深大却榜上无名。这是什么原因呢？

原因在于，所谓国际大学排名，都是有相应的标准的，那如果我们中国的大学不按照这一标准来进行发展和竞争，那么我们的教育就游离在国际大家庭之外，就成了你们西方玩你们的，我们中国封闭起来玩自己的。那国际大学排名既然是西方人制定的规则，那么当然西方的大学排名会高。

另外一点也是西方大学不可告人的秘密，就是国际大学排名早已沦为西方大学赚钱敛财的工具。如果排名靠前，就意味着大量海外留学生前来就读，而许多西方的大学是对海外留学生以远高于本国学生的学费标准来收学生的。所以每年国际大学排名就成了海外高校的“必争之地”。就连香港澳门台湾的高校，都争相来大陆争夺生源。

而反观中国，面对这这么多留学生前往海外留学，到底是喜是忧？众所周知，到现在国内一二线城市的统计来看，大多数中国留学生回国后的平均工资仅为4000多的新闻震惊海内，说明了海归早已不是“人才”的代名词。这和家长们投入大量资金和心血可谓是大相径庭。另外，大量的留学生出国使得不少外汇储备的流失，甚至不排除有人以留学名义把资产转移到海外，威胁国家经济安全。

总之，我们国家要成为强国，必须遵循“科教兴国”的战略，争夺国际教育的话语权，要引导学生家长真正明白海外教育的“含金量”，不能让留学中介和外国的大学盲目的忽悠我们的学生和家长们。这些必须要有政府和媒体的正确引导，也需要我们自己的大学真正提高自己的教学质量，以及和国际接轨，把自己大学的排名搞上去。