让孩子走出低谷与挫折的品格锦囊

20201021听课笔记

第一节孩子考砸,老师差评,如何逆转?

面对孩子成绩不好,父母要控制情绪,负面情绪下的教育会带来更加恶劣的的后果

不要试图解决老师的问题,而是从自己开始调整,引导正面思维,重塑师生关系

良好的关系是教育的前提,感受孩子的感受,倾听他内心的,声音

不断鼓励和启发孩子,让他在问题中依然保持自信,并找到解决方案

教育者需要控制好情绪,因为我们面对的是一个个鲜活的生命

作业如果老师当众责罚你的孩子,你如何处理?

首先我会问孩子,你是不是很难过啊?还有一些委屈,我会讲自己上学时被老师责罚是的心情,然后问孩子老师有没有不管一些调皮捣蛋犯错的孩子呢?为什么不管他们呢?你猜猜老师是怎么想的呢?老师不管他们说明什么,老师管你又说明什么?到底老师管好还是不管好呢?以后怎么样才能避免类似的事情发生呢?先处理心情,再处理事情,不要试图解决老师的问题,父母要重塑师生关系,亲其师才能先其道,想办法让孩子喜欢上老师,他的学科成绩也会提高,

第二节,孩子成绩下滑,压力大,如何逆转?

教育不光要说教,更要用心倾听

境由心转把坏事变成好事,心态好了,世界就敞亮了

数学成绩没考好,有三招

第一招自己首先做三次模拟考试,模拟考试的心态和答题技巧

第二招,无论模拟题还是考试前都说十遍,我能行,就算考砸也没啥

第三招,把最近错题整理一下,全部再做一遍

教育中不光给到智慧的道,同时给到有效的术

分数不能带向未来,领悟却可陪伴一生

孩子伤心的时,让她哭一会,流泪是化解情绪的重要方式

孩子伤心,向你求救时,要先和她同理,理解她的感受,放低姿态,不要把她当孩子

孩子向你倾诉时,用心的倾听,让孩子感受到它的重要性,帮ta缓解情绪

孩子经历的委屈会成为他人生的财富,让她感受到境由心转,把坏事变成好事

不光要给到孩子心理疏导,还需要给到有效的学习方法

作业

如果孩子在学校跌倒受伤了,你如何处理?

首先我会耐心的倾听孩子的倾诉,然后会感谢孩子对我的信任,也会接纳允许他的情绪,让他愤怒地表达,让他大声地哭泣并且会告诉他考试只是来衡量他哪些知识没有掌握牢固,并不是这次的分数就能带她走向未来,而是从这次的分数中,他领悟到了什么?领悟到的这个点才可以真正陪伴他走向未来,也会成为他的一笔精神财富孩子所经历的委屈,难过,愤怒都会成为他人生的财富,让她感受到坏事可以变成好事也会给到他一些有效的学习方法,比如预习整理错题本

第三节孩子休学并抑郁如何逆转?

母女连心,父母的焦虑会传递给孩子,休学也是孩子们调整的过程,关注心情比关注成绩更重要,好心情才能带来好成绩,体验和经历带来的感悟,常常超越语言的教导,

轻度抑郁病休学的孩子写的保证书,想泰戈尔的诗一样美,她就是女版的泰戈尔

第一件要保证多看听悟,休学前后我多次问自己是不是在逃避?

第二件要保证的是从固步自封里走出来,从桌子底下爬出来

这是朱小平老师让女孩儿在桌子底下呆了十分钟,出来谈感受,女孩说感觉到憋气,空间狭小,和他聊完天之后,让他写的保证,第三件要保证在夜幕降临时抬头看看头顶上的天空,在和风拂面时,低头看看绿地中的红花

上天眷顾的人才,总会让其经历许多的不容易,借此磨砺心性

解决问题需要有系统的方案,而不是在事件上着急

知识点总结

一遇到孩子休学,不要过度紧张,休学是孩子的调整期

二父母的焦虑会传递给孩子,父母平和好自己的情绪,才能更好的教育

三要找到问题的根本原因,然后系统解决,而不是在现象上抱怨

四教育不光是说教带孩子体验旅游,喝茶效果常常会更好

五发现孩子的天赋不断鼓励化为其潜意识

六天将降大任于斯人,也必先苦其心志,心性提升需要经历困境

作业

如果孩子受同学欺负,抑郁了,你如何处理?

我会接纳孩子抑郁的这个事实,而不是去逃避,不是去想办法,企图马上解决这个问题,当我能够接纳孩子抑郁,当我没有过度焦虑,而是平静的去接受这个事实,我已经是在帮孩子了,因为我平静平和的情绪,起码没有让孩子的病情恶化,或者说没有让孩子的情绪,因为我的焦虑而更加的焦虑紧张,母子母女是连心的,父母的焦虑会传递给孩子的,就如成人会换工作,会请假休年假,成人需要调整期,孩子也需要一个调整期,休学就是孩子们调整的一个过程,无论是学习还是工作,平复了情绪转化的情绪,有了好的心情,学习和工作才会更好,孩子所遇到的每一件事,从中的体验和经历给他带来的感悟,常常是要超越我们父母语言的教导,我也会告诉孩子上天眷顾的人,才总会让其经历许多的不容易,许多的磨难,借此来磨砺他的心性,也会告诉他,在以后遇到一些棘手的问题,我们要先冷静平复情绪,然后再想一些系统解决方案,而不是在这个事情上去着急焦虑,教育不光光是说教,而要在孩子遇到问题时想办法带孩子,通过体验旅游互动,让他明白其中的道理,作为父母,要不断的观察孩子的言行,发现他的天赋,并且鼓励他,让他化为自己的潜意识,坚定自己的梦想,相信自己是可以的

第四节孩子沉迷手机游戏。如何逆转转

玩手机也是学习,不要对手机怀有敌意,核心是引导孩子学会自控

知道到做到,有个过程,为此我们需要有足够的耐心,我的原则是不是立刻制止,而是逐步引导他们学会自控

通过思想引导规则,建立深度沟通,彼此间都等孩子会从思想到行为对手机使用有个正确认知,并逐步养成习惯

父母不可以用自己的权威要求孩子不玩手机,自己却无法自控,父母是孩子最好的榜样

知识点总结

一不光对孩子,包括我们自己都要成为手机的主人,而不是手机的奴隶

三,我们通过讨论的方式共同达成规则,然后再执行过程中,彼此监督,逐步养成习惯

四遇到孩子违反规则批评后继续讨论,明白彼此信任才能带来高效率

五不让孩子玩手机,从小就要培养孩子兴趣爱好,并陪着孩子一起玩

作业

如果孩子特别迷恋游戏,如何逆转?

首先父母不要对手机产生敌意,要接纳孩子迷恋游戏,迷恋手机的这个事实,现在很多成年人都迷恋于游戏,手机当中无法自拔,何况一个孩子,他的自控能力远远不如成年人呢?如果完全让孩子远离手机,那么未来他是没有办法马上适应这个信息化时代的,所以关于手机问题,我们只能引导孩子慢慢的学会自控,而不是杜绝孩子与手机接触,更不是用父母的威严,立刻制止孩子触碰手机,我们要通过思想的引导规则的建立深度沟通,彼此监督等等方式,让孩子从思想到行为上对手机的使用有个正确的认知,并逐步养成自控的习惯当孩子违反规则时,我们在批评后继续讨论,要让孩子明白,只有父母和孩子彼此信任,这样才能真正的解决问题,才能提高效率,如果您的孩子还小,那么就多培养孩子的其他兴趣爱好,并且父母抽时间陪着孩子去玩,这样他就不会有太多的时间去玩手机,现在不少年轻父母在孩子0到6岁的时候,为了图自己的清静清闲,然后递给孩子一部手机,可是等到了小学,等到了孩子迷恋游戏的时候,又要突然从孩子手中把手机拿走,孩子之所以迷恋手机,迷恋游戏,都是我们父母培养出来的

第五节孩子面对弱势,没自信,如何逆转?

当有学生来找父母或者老师帮助的时候,我们一定要重视,因为每个人都需要他人的重视

要认真对待和倾听每个孩子的困惑,不要把他们当做小孩子,随意回答,否则一句话也许就伤了孩子的一生的心

每个人都会有自己的不足,要学会接纳,不足并不影响我们生命的绽放,接纳自己的不完美,找到自己的天赋,一一定会活出精彩

好的父母和老师都是故事大王,透过故事可以培养孩子正确的人生观和价值观

很多时候影响我们的并不是事情本身,而是我们对这个事情的看法

我们不要活在比较里,而应该找到自己的价值,尽情的绽放

知识点总结

一鼓励孩子表达自己的真实感受,父母和老师要认真对待和倾听,每个孩子的困惑

二每个,人都有自己的天赋,就算失败了,也是一种经历,我们的潜力超出我们的想象

三每个人都会有自己的不足,要学会接纳,它并不会影响我们生命的绽放,

是好的父母和老师都是故事,大王,通过故事培养孩子正确的人生观和价值观

五很多事情影响我们的,并不是这个事情本身,而是我们对这个事情的看法

六我们不要活在比较里,而应该找到自己的价值,尽情地绽放

作业

如果你的孩子内在不够自信,你是如何帮助他的?

当孩子勇敢的和我说出他不自信的原因是我会感谢她对我的信任我会很认真的,很重视的来对待他的这个问题,也会讲自己小时候不自信的一些事情,并且告诉他每一个人,他的缺点或者不足,并不能够影响我生命的绽放,我们一边接纳自己的不足,一边去寻找自己的天赋,我们扬长避短,一定会活的更加精彩,父母也要去搜集一些小时候不自信,长大依旧很成功的名人的故事来培养孩子正确的人生观和价值观,很多时候真正让我们不自信的不是我们的胆小,不是我们长的丑,不是我们个子矮,不是我们脸上有痘痘,而是别人对我们的评价和我们自己内在的一些认知看法,所以影响我们的并不是这个事情本身,别人说的什么话,做了什么事,而是我们对这个事情的看法当我们不让自己活在比较里,而是去寻找我们的潜能天赋,然后实现我们的价值,我们就不会自卑,更不会有那么多的烦恼,作为父母,要鼓励孩子勇于表达自己的一些喜怒哀乐,真实的感受,每一个人都会失败,而失败就是一种宝贵的精神财富,正因为有了失败的经历,所以我们才一次次的总结了经验,所以我们才一次次的超越了昨天的自己,其实我们的潜力是远远的,超出我们自己的想象

第六节孩子希望落空,如何逆转?

乐观的人看世界,充满希望,悲观的人看世界,充斥绝望

过去的就让它过去,唯有未来可以创造

人要仰望星空,拥抱梦想,同时要脚踏实地,步步,践行

结果不重要,从中悟道什么才重要,

知识点总结

一我们不能改变天气,但我们可以变换心情,相由心生,境由心转

二乐观的人看世界,充满希望,悲观的人看世界,充斥绝望

三人生总会有遗憾,不要活在过去的悔恨里,人生没有绝境,相信坏事背后有好事

四结果不重要,误导什么才重要,有一份经历得出的智慧,其价值远远超过风景本身

五,人要仰望星空,心怀梦想,同时脚踏实地,步步,践行

作业

当你的孩子没有打到他考试成绩目标沮丧时,你如何逆转?

首先同理,他的感受可以问他,看到成绩是不是很难过?对自己有一点点的失望也有一些不服气可以引导孩子怎么做?你想做什么?然后可以让你的心情好一点呢?孩子可能会说大声的叫几声吃一点好吃的听一会儿歌我们就陪着孩子,允许孩子做这些事情来转化他的情绪然后问孩子那可能不可能老师重新发试卷,再考一次呢孩子肯定会说不可能啦,都过去啦这个时候就告诉孩子是的,昨天已经过去了,这次考试已经过去了,那么过去的事情就让它过去吧,我们要活在当下,活在今天,唯有今天,明天我们才可以去创造,去改变过去的,我们是无法改变,无法创造了,一个人有梦想,有自信是好事,但是同时也要脚踏实地,一步一个脚印,步步践行,这样我们才会走的更加的稳,走得更加的远,你要不要看一看这次考试哪些题丢分了呢?然后就和孩子一起找出丢分的题,并分析原因,从而引导孩子,如果把这些错题我们都能够理解了,消化了,那么下次考试会不会进步呢?,孩子肯定说会的,这个时候及时引导孩子,你看这次考试考糟糕的,这个结果并不重要,重要的是我们从中悟到了哪些知识点,我们没有牢固掌握,并且着重复习,下次能够考得更好,如果没有这次考试成绩的糟糕,我们不会去寻找原因,可能我们这个知识点就永远都不能牢固掌握了,你说是吗?所以结果不重要,从中悟道什么才重要

我们是不能改变这次考试的成绩了,但是我们可以变化,我们对待成绩的心情,我们接纳这次考糟糕了,我们从中找到了丢分的题和原因,我们有信心去迎接下一次考试

孩子,你是一个乐观的人,所以你对下一次考试是充满希望的,对吗?我们精油这一次考试不好的经历,而得出的智慧找出错题,分析错题的原因,巩固知识点,其实这些价值真的远远的超过了这次考试的意义

孩子结果真的不重要,悟道什么才重要,我们有每一次的经历,得出的智慧,它的价值是远远超过风景本身的

第七节,孩子丢东西,错过飞机而沮丧,如何逆转?

认错本身就是一种进步

如果孩子意识到自己做错了,我们就需要多些包容认错,本身就是一种进步

当父母代替孩子做的多了,孩子的自理能力就难以提高

粗心,有时候无大碍,有时候却会带来毁灭性的灾难

没有浪费的时间,只有会不会利用的时间?

让我们珍惜生命中的每一分钟,让他在我们积极的创造中更有价值,而不会再抱怨指责中耗费宝贵时光

知识点总结

一遇到事情不要着急,先处理心情,再处理事情

二想走世界,首先要学会生活自理,父母多些放手,孩子多些成长

三遇到问题,父母老师要把孩子的事情当做自己的事情,与孩子一起解决

五粗心有时候无大碍,有时候却会带来毁灭性的灾难,所以关键事情一定要细心

六古坏事背后有好事,发生问题的时候,有效教育往往会带来更好的结果

作业

当你的孩子早上起床迟到了,你如何教育呢?

我会平复自己的情绪,不会去指责他,埋怨他,反而会温柔的和他讲话,,如果孩子能够意识到自己做错我会包容她,因为认错本身就是一种进步我也会反思自己是不是代替孩子做的太多了?是不是催促的他太多了?我会闭住嘴,不催促他,忍住手不帮他,让他自己叠被子,洗脸刷牙,吃饭洗碗,收拾东西,给孩子一些犯错的机会,孩子在我身边犯错的次数越多,那么他以后到社会上犯错的次数就会越少,当他因为睡懒觉,当他因为粗心而付出一些代价的时候他才会真正的改掉这些不好的习惯,在以后遇到孩子的一些事情,首先我不会着急,我会先平复自己的心情,处理孩子的心情,然后再处理事情,想让孩子以后有更广阔的空间发展自己,作为父母,首先要教会孩子生活自理能力,当孩子有了生活自理能力,她首先会有一个健康的身体,其次,生活会井然有序,最后,会优雅地享受一生,

第八节外在环境不好,如何逆转?

父母的正面语言会给孩子带来正向的思维方式

原来教授他人是学习效率最高的一种方式,在看似不好的环境中,用藏着巨大的好,关键是我们如何去创造

主动积极的人改造环境,被动消极的人被环境改造

犹太人人口只占全世界的2%,但是诺贝尔奖获得率却达到世界的25%

人生唯有创造,而不是抱怨,才能迎来更好的生活

知识点总结

一父母的正面语言会给孩子带来更加正向的思维

二父母不区别待人,孩子便会收获一个平等心,更容易与人和睦相处

三在看似不好的环境中,用藏着巨大的好,关键是我们如何去创造

作业

如果孩子在学校与其他人发生矛盾,你如何引导她呢?


第九节旅行发生突发状况如何逆转?

抱怨解决不了问题,首先需要让自己冷静下来,因为在着急的情况下,更容易做出错误的决策

遇到紧急情况,做事不能犹豫,当断则断

我们人生遇到的困难,挫折,只要我们面对并解决,回忆时都会成为我们人生一道美丽风景

人生会有空间,但困境中有着无限的,风景

知识点总结

一遇到突发状况,先让自己冷静下来,着急的情况下更容易做出错误的决策

二面对重要决策,做事不能犹豫,当断则断,生意有亏有盈,不能丢了信誉

三面对问题,不要逃避,真诚沟通便会取得很多人的理解和支持

四人生有风险,才会有风景,风平浪静是风景,惊涛拍岸,更是,风景

五主动承担不去指责和推诿,才会有更多人与我们合作

六吃一堑长一智,做事不要拖拉,预留时间很重要

作业

如果你或者你的孩子在国外护照丢了,你如何处理呢?

第十节孩子上学路远,耗费时间,如何逆转?

没有浪费的时间,只有会不会利用时间?课堂不仅仅在学校,也可以在上学的路上

教育一定要抓住重点,让孩子明白自己是一切问题的根源,而不是把学习成绩的好坏归结于外

父母忙过度的把学习当成事情,就会制造紧张感,焦虑的父母,从小控制孩子,最后孩子到青春期十分叛逆

教育的核心是智慧,要让孩子内在丰盛,而不是追逐外在的物质

知识点总结

一没有浪费的时间,只有会不会利用时间?课堂不仅仅在学校,也可以是上学的路上

二教育一定要抓住重点,让自己明白自己才是一切问题的根源

三父母过度的看重学习就会制造紧张感,焦虑的父母从小控制孩子,孩子到青春期就会叛逆

四带孩子观世界才会有世界观,钱要花在有价值的地方

五教育的核心是智慧,要让孩子内在丰盛,而不是追逐外在的物质

作业

在孩子的教育投入上,你是如何规划的?

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