文/YL重新出发
这本书我用了二天时间看完，可以说一气呵成。但写读书笔记，却用了一周的时间去重读。
故事发生在80年代末90年代初，作者桐华在书的结尾这样写到：
这本书是写给你、写给我、写给无数个曾在本世纪年少过、纯真过的人们，一代人的存真就那么不知不觉中被埋葬。
一、故事梗概
故事的主人公罗琦琦出生在一个普通的家庭，在小她一岁零五个月的妹妹出生后，父母将她送到了外公身边。
五岁后重新回到父母身边，在经历了小学倒数第一的“坏学生”之后，成功考取重点中学和重点高中，最后毕业于清华，移居美国工作。
二，罗琦琦的成长轨迹
五岁，离开外公，回到父母身边。
六岁，上学，又休学。
七岁，在部队的子弟学校借读，认识了晓菲。
八岁，搬家到了这个城市，见到了张骏。
九岁，顶撞了赵老师，逃课到游戏机房，遇见了小波。
十岁，和陈劲同桌，遇见了高老师。
十一岁，关荷转学到我们班。
十二岁，和晓菲重逢，遇见了曾红老师。
三、罗琦琦是如何变成“坏学生”的
1、家庭因素
罗琦琦在一岁零四个月到五岁之前，是在外公那里，她很幸福快乐，集万千宠爱于一身。
五岁后回到了父母身边，从此，她的幸福终结，苦难开始，在外公身边她是小公主，在父母身边，妹妹是小公主。
我知道太多类似这种经历的孩子，几乎都和父母处不好关系。因为，这种早期和父母的分离，会导致严重的分离创伤，这种创伤不能因为重新团聚就自动痊愈，必须父母要有意识地做一些工作才行。
首先，允许孩子退行。也就是说把团聚后的孩子，当做分离前的孩子的年龄段来养。如果分离时孩子2岁，那么尽管团聚时他8岁了，但还是把他当2岁的孩子来养一段时间；如果分离时孩子不到一岁，那团聚时就把他当一岁前的婴儿养一段时间。
父母必须知道，分离创伤中，孩子会有对爱的渴望、失望、恐惧、隔离和怨气等一系列复杂心理。
如果把这些视为“毒”，那就意味着，孩子会有一段“放毒”的过程，比如说对父母冷漠、坏脾气，或者是对父母的热情很抵触。此外，可能还会怀念之前养育他的人。
必须经过一段时间的放“毒”过程，孩子才会柔软下来。
可惜的是，罗琦琦的父母虽然也爱她，但他们并没有意识到这一点，特别是，家里还有一个妹妹，这个刚团聚的大孩子，应该拿出姐姐的样子来。
如果是这样处理，那么不可避免的结果，就是有过分离创伤的孩子，和父母的关系会无法修复。
罗琦琦就是这样，所以她回到父母身边后，感觉像是从天堂回到了地狱。她和父母的关系一直很糟糕，而她一直怀念她和外公在一起的快乐时光。
由此她变得沉默寡言，性格孤僻。
2、学校因素
——小学时
在上小学一年级时，因为生病，休学一年，一年后，她害怕别人叫她留级生，选择了直接上二年级。
心智半开的她，自然是跟不上，学习成绩不好，是班里的倒第一，赵老师和同学都不喜欢她。
为此她更加沉默寡言 ，性格孤僻，成绩不好。
教数学的赵老师说她又呆又蠢，在赵老师的明显轻视下，同学也受到了影响，她们不喜欢和她一起玩。
同学的钢笔丢了，她被怀疑小偷。同学不在叫她的名字，而是三只手。
为了维护妹妹不被欺负，和中学生打架，伤到动脉，差点出人命。
通过这次打架，没有人再敢欺负她了。当“坏”超出一定境界时，他们就不敢在当面藐视你了，至此，没有人再敢叫罗琦琦三只手了。
——中学时
班主任老师，教英语，姓崔，一个眼睛小小的男老师，学生们背后叫他“聚宝盆”。这位聚宝盆为罗琦琦剽悍极品性格的塑造作出了不可磨灭的贡献。
有一次轮到罗琦琦值日，和几个同学肆无忌惮的模仿老师的小动作，当她拖着长音叫班主任的外号“聚宝盆，小眼聚光”时，聚宝盆进来了。
从此她再没有好日子过了，从上课挑错，换到教室最后的角落，又经常点名批评，可倔强的性格，使她愈挫愈勇，彻底无视他，他的英语课，罗琦琦完全不听了。
从在教室内罚站到在教室外罚站。新学期开始后继续升级罚站楼道，罗琦琦的脸皮厚度也达到了一个新级别。
然后是到他办公室门口罚站，因为那里有更多的学生老师来往，她把罚站当欣赏风景的行为激怒了聚宝盆，他再次升级，罚她站在初中部楼下最中间的乒乓球台上好好思过。什么时候想通了，认个错，才能回教室上课。
而罗琦琦倔强的宁死不从，也绝不认错，所以，她只能去站乒乓球台。一周后，校长和聚宝盆说，要以感化教育为主，于是，得以回到教室上课。
人的一生有许多是无法选择的，比如你出生的时间，你的父母，你的家庭，你成长的轨迹。
虽然人生中会有很多无奈，你会遭遇一些负面的相遇，如果你退缩了，会使你的人生灰暗；如果你毫不畏惧，知难而进，那你就会成长，而成长终会是要付出代价的。
四、影响她人生的几个重要人物
1、葛晓菲，独生子女，聪明漂亮。
小学三年级后离别 。再次遇见是在上初中时，晓菲因为失恋，意外怀孕，终因舆论压力，离家出走，这给罗琦琦不小的打击，一度想放弃上高中。
晓菲对琦琦说的最后一句话就是：“琦琦我会记住答应过你的事，你也要照顾好自己，记住，要好好学习。”
2、四年级重新分班后，遇到了坏学生张骏，他偷自行车，偷老师钱包，勒索低年级学生，给高年级女生写情书。
书中有一段话是这样描写的：“因为喜欢张骏，我一见他就紧张，连话都不敢多说，可在暗中，又时时刻刻留意着他的一举一动。
我常常眺望他在足球场上奔跑，偷看他和同学们打闹。我一面渴望着他的注意，一面却又害怕着他的注意，他不看我时，我的目光追随着他，希望他能看我一眼，可如果他看我时，我却总是赶在他发现前，匆匆躲开他的视线。
那时候的喜欢特单纯，不要求任何回报，只要看着他就会很开心，如果他偶尔和我多说句话，那简直会偷笑一整天。”
这也是罗琦琦情窦初开时爱上的第一个男生，虽然张骏换过无数个女友，但却始终没有离开过罗琦琦的视线，她一直在默默地关注他，而他也一直在暗中保护着她，本书也是通过这条爱的细线，贯穿始终的。
3、四年级时，因为和赵老师对抗，走进游戏厅，天冷时躲在游戏房看书，至此认识了李哥，小波和乌贼。
在社会人眼中，三人都应该归于“坏人”的行列。但李哥虽然犯过错，却想凭自己的本事走正道的人，乌贼读技校，确是个仗义、懂感恩的人。正在读中学的小波，人很聪明，也是个知恩图报的人。
这三人曾经在罗琦琦失落、绝望、无助时，给予她温暖和帮助的人。
在初三时，乌贼被人陷害吸毒，判了十年监禁。
小波至此变得沉默可怕，这件事让罗琦琦突然沉静下来，以往的叛逆和桀骜全都消退，她开始把心思全部收拢到学习上。这也是小波对她的要求，要她一定要考上重点高中。
罗琦琦经过努力，果然以正数三百多名，倒数五十名内，危险地挤入重点高中。
小波决定不考大学了，要罗琦琦给他画一个纹身图，他用这种姿态与过去的自己诀别。
罗琦琦陪他一个月的时间，完成了纹身。而后，小波对她说，琦琦，我们绝交吧！她以为是他的玩笑话，可这确是真的，小波从此不再见她。
李哥对罗琦琦说，这是小波的决定，你和我们不是一个道上的人，你有自己的路要走。
小学时，罗琦琦没有同学，被全班孤立，可正因为被孤立，所以她认识了小波乌贼他们，小波所给予的，就是一千个同学加起来都不抵其万分之一。
4、五年级时调整座位，和天才少年陈劲一桌。后来他成了罗琦琦的清华师兄。
在他的引导下，罗琦琦的看书品味从下里巴人，向阳春白雪转换。并且他们还发明一个游戏，就是互背书，为此她背下了整本《诗经》。并在陈劲的指导下，练就了一目十行的看书本领。
陈劲教授罗琦琦学习方法，课间给她讲述的故事，他考她的诗词，他推荐她听的乐曲，他敬仰的杰出人物，将她带进了一个以前从不知道的世界，潜移默化地改变了罗琦琦人生的轨迹。
风水学上说的贵人，就是你人生中的正面相遇，陈劲就是罗琦琦的人生路上，第一个对她产生重大正面影响的人。
5、
五年级下学期，数学老师换了，是一位对学生一视同仁的热情的好老师，于是，罗琦琦不在讨厌数学，开始认真学习。高老师的肯定，让她重拾信心，老师让她和张骏去参加市里的小学生数学竞赛。
全校只有五个竞赛名额，罗琦琦和张骏就占了二个，不少老师都颇有想法，高老师为了让她和张骏参赛，顶着巨大的压力。
为了不让高老师失望，罗琦琦心里也憋着一股劲，觉得只有得奖了，才能报答高老师的知遇之恩。
罗琦琦的努力没有白费，她以和第一名两分之差的成绩获得了二等奖，张骏成绩比她低，但也是二等奖。全市五个得奖名额，她所在学校占了两名。
罗琦琦高悬着的心终于放下了，她没有让高老师失望。
罗琦琦虽然碰见了可恨的赵老师，可也遇见了关爱她的高老师。
6
六年级转来一个漂亮的女生关荷，她学习优异，第一次考试就是全班第一，可她没有丝毫骄傲，她总是笑容亲切、声音温柔、她对老师不卑不亢，对同学谦虚有理，不管男生、女生、好学生、坏学生都为她的风采倾倒。
初三时，罗琦琦以第一名，关荷第二名的成绩，分到了同一个快班。
她知道了关荷的成熟稳重从何而来了，只因为他父亲早世，母亲改嫁后，她一直寄人篱下，要学会讨好继父、哥哥、姐姐。
其实罗琦琦和关荷是有点像的，只不过她可以偏激地对抗，任性地做自己想做的事。但关荷却不可以。如果她是孙猴子，关荷就是她的紧箍咒，不管她多闹腾，关荷总有办法让她听话。
7、罗琦琦初中的语文老师，曾红，让她代表新生代表讲话。
初二时让罗琦琦参加市里组织的中学生演讲比赛，经过改稿后，曾老师有意锻炼她，经常叫她上台背诵诗歌。锻炼胆量。
在曾老师的悉心调教下，夺得了二等奖，罗琦琦总算没有辜负曾红的训练，这个结果罗琦琦和老师都很满意。
通过这次演讲，罗琦琦陆陆续续参加了许多演讲和辩论赛，开始频频得奖，心里也为自己的成就暗暗得意。
她虽然碰见了小气的聚宝盆，可也遇见了豪爽的曾红。
8、陈松清一直是班里的第一名，因为家里困难，要辍学考技校，临走的那天，他对罗琦琦提了一个要求，让她全力以赴学习，考好这次期末考试。
罗琦琦遵守约定，认真复习，认真考试。期末成绩排名下来，她是班里的第一名。再开学时，顺利分到快班，和关荷成了同学加同桌。
人生中会有许多相遇，那些曾经帮助过我们，或者对我们有正面影响的人，我们称之为贵人，也就是正面相遇。
他们在你的人生道路上，潜移默化地影响着你，成就了现在的你。对这些正面的相遇之人，要心存感激。
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主人公倔强，聪敏，善感，有每个人年少时的影子， 但她勇敢地跨越了孤独和成长之痛，以通透的眼光，以一种与生俱来的勇气和天分，成功超越了小格局小青春。
青春代表了一种亘古流传的情怀，在不同的时期，燃烧出不同的火焰。