日志内容：
本训练营：《目标感》共读营
今日主题：第三章 谁在茁壮成长，谁又未走上人生正规
学习日期：2021.2.13（正月初二）
今日作业：
1、本章内容最感触你的是哪个内容？结合自身案例阐述为什么？
最有感触的是大家在为自己归类，是属于哪种的目标类型。目标明晰者和浅尝辄止者，在我认知分析里，我认为浅尝辄止者也有自己明晰的目标和具体的行动清单，但是局限于是工作和相对一些比较有群体参与性的社群活动而言，所以他涉及的面不广，没有面面俱到也没有渗透到生活小事件中。但是放在目标明晰者面前，他是完完整整地对自己的人生计划有非常明确的行动清单，以至于每天的计划以及每个小事件和日常规划所要达成的目标和意义都渗透其中。
2、就你感触最深的点，你认为可以解决自己什么困惑？具体可以怎么做？
每当小伙伴有疑惑的时候老师或者是其他人就会给予引导，给他思路多问为什么，为什么要那样子。然后会有人提出关于定义的界定，比如目标感是什么，什么是浅尝辙止者，什么是目标清晰者，如何界定。结合心路历程去发现自我真相。
归纳这几天学习，总结了一个对我而言非常重要的通用黄金准则，对于目标感或以后新生概念，如何清晰界定它的定义，我对它的理解程度，对我而言发挥的对自己对社会的正向追求的正向意义，然后多问为什么往下思考下去，一层一层抽丝剥茧，把最赤裸裸的那个内心渴望的自我给找出来，然后列举行动清单，归结所有的行动一切为目标的最终推动和人生意义实践出来。
一句话就是解决了这个底层逻辑，给行动提供了串线连接。相对应的，在面对孩子身上教育的时候，我们可以共同使用这个逻辑去共同引导孩子发现生命的价值，及早的帮助他想到设立的人生目标感而贡献一份微力。
在自我认知和人生意义这块，需要先完善和确立人生目标，暂时的行动有:
1.利用春节假期，把自己喜欢做的，正在做的，以及工作上的明细全部列举出来，一一给自己往下思考和完善。
2.充分利用时间把每位更多小伙伴的关于目标感的所有作业都仔细浏览一遍，并且做好笔记提供给自己寻找更好的自我认知提供参考。
3.多跟人交流，探索是如何发现自我认知过程 。
3、简述今日共读收获
共读思想碰撞，实在是太佩服李扬和可乐的不断寻找和不断确定自己人生目标和意义的过程，然后加上文文是站在促进人类发展给予年轻人更多的社会关怀的大爱人生价值观有所触动和感慨。
感慨的是文文的思想高度，一个人所关心的就是他对这个世界的认知和连接外界自己想去赋予的人生意义，可以改变和作出贡献的地方，就是书中所说的公民意识，是崇高的目标和非凡的人生意义。
只是自己目前所处的阶段是在自我认知的追寻过程当中，尝试着逐渐梳理和明晰自己的阶段，才能给孩子更好的指导方向，还没有这等高度去时刻关注外界。所以更甚佩服这些优秀的人。
感恩大家的共读，让我纷扰的思绪似乎有条线可以慢慢的串联起来，感触启发很多。
共读后大家还共同探讨了几个问题，今天共读完就忙着帮家里人去备开年和准备亲戚到访的事情忙了一天，错过了大家那么精彩的思想碰撞。还是感恩自己进到共读群，追随思考者的角度使自己的思绪得以进一步的启发，总结了下大家碰撞点以便自己事后回看。
1. 找寻目标再行动，还是在行动过程中找寻目标。这点我个人看法是先找时间给自己对话，找出目标所在，然后列举具体的行动清单。
2. 终极目标对于成年人尚且困难，该如何去引导孩子找到有意义的目标感并且为之努力。这点同样困惑，在困惑的时候就希望有人生导师的出现，无论是小孩还是大人，对此我过去有很强烈的愿景去遇到生命中的导师，因此同样希望小孩的人生有这么一位贵人出现，在他没找到之前，我不断完善自身希望可以先给到他一些引导。
3. 父母该如何帮助孩子培养如此重要的人生目标感。其中丹燕提到给予生命的引导，而不仅是读好书，做好社会工作。这点我需要在完善自己再来回想答案，现在暂时没有一个明确的方向，但是心态一定是积极向上的，对社会对生活对世界的看法一定是积极乐观的。
4. 其中文心的行动清单很受鼓舞，摘录下来。
群里的各位都谈到如何帮助孩子在青春期需找到可以为之奋斗一生的目标？
我的解答是：
（1）多看世界，找真实的问题：带孩子去旅行；读传记，了解多种活法；带她做公益，组织活动，让她争取去做想要的目标领域的实习工作
（2）多了解孩子的兴趣和擅长
（3）建立良好的亲子关系：至少让她在青春期还愿意和你交流。
（4）与孩子共同探讨社会政治外界的话题，共同探讨分享交流，以身作则给予孩子人生取向的正确引导。
（5）跟可乐一样，如同昨天分享的作业一样。人生目标是一个动态的发展过程，会随着人的认知和环境发生改变，因为我们的思想体系和格局是不断反复检视的去完善和提高的，在不同的阶段会随着个人的思想格局而赋予不同的意义。但是总体是比较稳定的，是积极向上的。
4、你对今日共读中哪些问题感兴趣，你怎么看？
对于我们作为父母，可以帮助孩子做什么样的引导，这一点比较关注。
小伙伴分享的那些行动清单里面带给我很深的启发。如同昨天我在作业里面分享的，如果时光可以倒流的话，我希望也会有一个人生导师可以给到我一些指引。而现在的思想碰撞及总结就是一条又一条的人生信念，优秀生命主导者的精华思想体系提炼，感恩。
同时对于如何明晰人生目标，赋予他一定的意义需要继续探索。可乐说把他喜欢做的事儿，正在做的事儿以及各个领域的事儿，链接起来赋予它意义。
给了我比较深的思考。我目前的一个思想体系的状态是没有连成线的，缺乏了一个明确终极目标。
5、（可选）你还有哪些内容想与伙伴们探讨的吗？抛出问题后请先给出你自己的思考和答案。
想知道大家是如何设定自己的人生目标和赋予意义的。
我在想这个目标的设定应该是愿景目标居多，以现实导向为目标的是小目标，总体上愿景目标是不变，稳定的小目标是发生改变的，但是愿景目标的意义随着认知提升赋予更高的意义。
比如看到闲人分享三级拆书家的心理历程，我好像需要更多这样的一些案例来激发和调整自己的一个人生目标明晰过程。
比如很想了解可乐分享下他的这个目标过程，如何把自己喜欢做的，正在做的，和各个领域的结合起来的那种心理路程，怎么发展成今天如此优秀的一个目标清晰者想，试图探索给到自己多的思路。