Merry Christmas！圣诞节又快到了，虽然不是中国的节日，但英语课肯定离不开这个话题。借着快乐的氛围，英语老师不妨给孩子们准备一些活动，帮助孩子巩固一下这学期学到的英语知识。今天就分享5个非常简单的课堂活动，老师们可以参考活动思路或形式，融入你的经验与创意，改造成自己圣诞专题活动。
圣诞思维导图
Christmas mind map
这个活动目的是用思维导图复习有关圣诞节的英语词汇，并了解圣诞节文化背景。在语言与认知难度上更适合少儿学段的孩子。
教具：海报纸、彩笔
步骤：
1. 老师在黑板上写出24th December和25th December两个日期，并介绍西方圣诞节习俗，如：24号是Christmas eve人们会为圣诞节做准备，25号是Christmas day人们会聚餐拆礼物。
2. 让孩子们思考人们通常会在圣诞节做哪些准备，在此可以引出两个生词：Decoration和Tradition。
3. 将学生分组，各小组内部讨论列出相关单词并完成mind map。
4. 在此基础上可以进一步拓展Christmas day其他相关话题，如：Food和Presents，学生们讨论如法列出相关词汇。
5. 各小组将完成的内容制作成海报集中展示，相互学习分享。
圣诞袜
Santa's sack
这个活动是利用圣诞袜的福袋特色，帮助孩子训练和巩固英语句型，句型的选择根据学生学习进度，幼儿和少儿学段都可以进行。
教具：礼品包装纸、圣诞袜（或袋子）、各类实物（或玩具）
步骤：
1. 根据目标词汇准备不同大小、形状的物品或玩具，用礼品纸逐个包起来放进袋子。
2. 让孩子凭触觉依次猜测物品名称，当然，这个过程中要使用目标句型，例如：
幼儿阶段可以说：
I think it’s a...
Is it a/an...?
少儿阶段可以说：
It could be a/an …
It might be a/an …
3. 猜对一件物品积一分，分数高者获胜。
贴鼻子
Pin the nose on the reindeer
这就是非常简单的贴鼻子游戏，目的是复习巩固方位词。
教具：海报纸、蓝丁胶、眼罩
步骤：
1. 在海报纸上画出驯鹿头像简笔画，鼻子部分留白。
2. 准备一个背面贴有蓝丁胶的驯鹿鼻子。
3. 孩子两两一组，一名蒙上眼睛（可以原地转几圈来增加难度），另一名用英语引导方位帮其贴在正确的位置，如：Up a bit, down a bit, left, right...
4. 准确完成并且用时最短的小组获胜。
神秘图片
Mystery pictures
这同样是一个非常简单的猜猜看游戏，主要目的是复习单词。
教具：黑色海报纸，各类圣诞相关图片
步骤：
1. 老师提前下载打印好圣诞节相关话题的单词图片。
2. 将图片盖住只留出适当大小的孔，让孩子从露出部分猜测并说出图片单词。
这个活动一定要选孩子相对比较熟悉的单词，遮罩最好也提前准备不同大小的，以便调整猜测难度。幼儿阶段适合猜单词，少儿阶段可以适当升级到句子描述型任务。
圣诞寻人
Christmas find someone who...
这是一个听说综合训练活动，适合掌握了一定英语技能的少儿学段。
步骤：
1. 选择适合孩子英语水平的话题，如：
小学低年级学生可以讨论：
Find someone who is...
• going to the mountains for Christmas
• going to stay with cousins for Christmas
• staying at home for Christmas, etc.
小学高年级学生可以讨论：
Find someone who…
• has never been away from home on Christmas day
• would like to go to a hot country for Christmas
• has already bought some Christmas presents
• can tell you a special Christmas memory from childhood
2. 把孩子分成两个大组，一组根据话题准备问题，另一组为备选的目标，准备应答。
3. 两组通过互动交流，缩小范围，最终找到目标人物。然后两组互换进行。
可能有老师认为上面几个活动太简单，其实英语语言是英语课堂的第一目的，所以活动不一定要很复杂，特别是幼儿阶段的活动，首先要确保孩子能够准确地理解活动指令。在确保语言学习目标的前提下，提高活动的趣味性是有意义的，老师们可以在以上活动基础上融入你的创意，设计一堂精彩的圣诞专题课。