2019年回顾与总结

01

今天是2019年的最后一天，在这辞旧迎新的时刻，回顾即将过去的一年，真感慨多多，收获满满。不管好的坏的都是自己不可复制的经历，都是有意义的。最使我开心的事是，这一年我光荣的退休了，开启了人生第二个春天。不再有任何束缚了，愿意去哪就去哪，愿意干嘛就干嘛。

一月份我跟随单位去西安培训学习一周，三月中旬我去天津陪儿子准备考研复试，最后由于调剂学校不理想，放弃了升学。六月末份我回哈，给爸爸过81岁的生日。8月份又去天津，然后从天津去威海小住半个月。9月中旬回哈参加我好朋友女儿的婚礼，十月黄金周过后，我又回天津，只停留三天，在老公的邀请下去了很多人都想去，但不敢去的西藏。我即克服了心里障碍，又战胜了强烈的高原反应，坚持住了一个月。感受到过去没有接触过的自然环境和风土人情，同时也开阔了视野，锻炼了自己。11月中旬我又返回天津，在考研的最后冲刺阶段在陪伴儿子，因为三站对谁来讲精神压力都的巨大的，能坚持下来是多么的不容易。在这过程中，我又获得了一些人生感悟。以后有机会与大家分享。12月25日儿子考研结束我回哈。可以说这一年，我马不停蹄地到处跑。虽然有奔波的辛苦，但充实、快乐，还有意义。

02

从个人成长方面，收获最大是硬笔和软笔书法都坚持的非常好，尤其硬笔书法，东西简单易携带，所以走到哪里都带着写，每天一页，几乎没有中断过。故我的写字的质量也有大幅度的提升，兴趣也越来越浓。我写字的目的是享受写字过程的心静如水的感觉。每天两个多小时写字是我最我最快乐的时光。

其次还坚持了两三天一更新公众号的写作节奏，虽然写作水平没有特意去学习，练习。但写作热情仍在持续中。无论写的质量好坏，粉丝增加多少，这都不重要，我看重的是，公众号写作给我带来的“话语权”，能让我和关注我的人，尽情地抒发观点、交流思想、释放自己。就是一件幸福的事。

第三是阅读学习使我思想得到升华，知识得到提升。虽然我阅读不为了考试，更不存在进职提拔。也就是什么功力目的也没有，纯纯地就是学习的过程使我快乐。不足是学习的速度太慢，记住的知识太少。我 重点主攻教育理论学习，先后精读了《教育学》、《中国教育史》《外国教育史》等大学教育管理系的专业课程。目的是想把自己30多年的教育实践，用理论进行梳理后，深刻的领悟教育发展脉络及内涵。

过去工作忙，每天需要应对的琐碎事情太多，所以很难静下心来系统学习和思考。年轻时虽然这些知识都学过，但那时没有实践经验的前提下学习，只能是就知识学习知识，并不能思考为什么、是什么，这样的问题。

03

又把我喜欢的两本书看了第三遍，其中一本是《教师最伟大的智慧》，高屋建瓴，百看不厌。没当过老师的人，无法真正理解教师智慧到底是什么？它又是怎么炼成的。这本书不是讲如何提高学生成绩，培养学习习惯等，而是探讨教育的内核倒是什么。我知道即使很多人知道也没有用，各级各类学校提高教师业务能力，抓成绩才是第一要务。其他暂时都靠边让路。成绩好了，再言其他。成绩不好，说别的都是不务正业。

就像我们现实生活，穷人没有资格和别人谈人生感悟，因为你自己日子都过的捉襟见肘，哪里会有你的话语权。你要做的是就是服从命令，听指挥，且闭嘴。现实就这么残酷。

还看了一本《写作是最好的自我投资》，感觉都点毒鸡汤味道，网上推荐的书，就买了，看完不太认同作者的观点及做法。说写公众号文章必须有密度、有转折、偶悬疑、有承接、有金句等等。搞得那么繁琐，不和我的想法。我写作就是为表达自己，不搞迎合。喜欢我认同我就留下，继续交流做好朋友，不喜欢也没关系，挥手笑笑，说朋友再见。不足依然是阅读数量太少，且种类单一。

新的一年， 我不给自己设立什么目标，还是跟着感觉走，不强迫自己做自己不愿意做的事。踏踏实实、不急不缓地做自己喜欢的做的事。这样就开心快乐，开心快乐才是身体健康的基础和前提。整天焦虑、担心、害怕，想健康好像不太容易，至少是影响心理健康吧。

2020马上就到了，继续用❤️期待，静心等待，学会交托。