六年级日有所诵教研活动

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今晚，十二月的冬夜，外面寒风凛凛，我们六年级日有所诵教研群里，却是热闹非凡，在两位主持人陈翠萍老师和万红霞老师的引领下，今天的研修活动如期进行。我们研读的是北宋范仲淹的词《渔家傲》和元曲徐再思的《夜雨》。

首先解读的是第一首范仲淹的《渔家傲》，这是边塞诗，边塞诗多慷慨悲壮，这首词也是这种风格，但此词又充满了征战沙场建功立业保家卫国的豪迈之情。

上片从视觉听觉写出了异域边塞与内地都城的异同。看到了归雁、长烟、落日、孤城这几种边地才有的秋日景物。听到了边声号角声，甚至还有下篇中的羌笛声，都是正边站世所熟悉的特有的声音。

在讨论中，群里的老师们解析这首词中，体现出诗人的忧国、思乡之情，加深了对这首词的理解，并找到了如何带领学生来解读。

第二首是元曲《夜雨》，作者徐再思，学生没有学过他的诗词曲，群里的老师查阅了资料，也帮助我们了解了更多有关作者的情况。

徐再思(约1280-1330)元代散曲作家。字德可，故号甜斋。浙江嘉兴人。世称"酸甜乐府"。今存所作散曲小令约100首。徐再思的散曲以恋情、写景、归隐等题材为主，也有一些赠答、咏物为题的作品。他虽与贯云石齐名，风格却不尽相同，贯云石以豪爽俊逸为主，徐再思却以清丽工巧见长。《太和正音谱》评他的作品如"桂林秋月"。

在这首元曲中，我们能感受到作者的愁思，刘苗苗老师并由此联想到了与“梧桐叶、芭蕉”等相关的诗词:“秋雨梧桐叶落时。“无言独上西楼，月如钩。寂寞梧桐深院锁清秋。”“梧桐更兼细雨，到黄昏，点点滴滴。这次第，怎一个愁字了得！”更丰富了我们对这首元曲的理解。

一个多小时的研讨活动，老师们畅所欲言，集中大家的智慧，更深入了解读了这两首诗词，为今后日有所诵教研教学打下坚实基础。