未来学校：重新定义教育

书籍字数：16.2万字

阅读耗时：5h15min

读书时间：2020.5.26中午-2020.5.27晚上

笔记如下：

1，农耕时代留下了学习的寒暑假制，工业时代带来了流水线似的的统一授课学校制，这都不是天经地义的，旧地图发现不了新大陆，信息时代下我们究竟需要什么样的学校，你是否放弃了思考？

2，一句话说清楚作者的价值主张--混龄、终身、自主、定制学习的以学生为中心的泛在学习中心将会是未来学校的趋势，通过学分银行在线而不是学历认证来评价学习成果。涩谷学校、斯坦福网络高中、北大探月学院、可汗学院、慕课网都此做了一部分的探索和实践，有条件的父母甚至将小孩的教育权从学校收回了自己手中，如郑渊洁就是在家里给儿子郑亚旗上课而将其培养成才的，并不走千人一面的K12教育。

3，作者是朱永新，学者+官员，如果用趣味性衡量，整本书并不精彩，就像读轻松版的政府工作报告，话当然都对，但也绝无眼前一亮的段落或金句，不具备畅销书的潜质，也就无法给更多国人带来积极影响，这是一个遗憾。但朱老是个实践派，借助自身的影响力不断开展新教育实验，硕果累累，不愧为教育改革抱薪开道者。朱老连续18年提议设国家阅读节唤醒全民阅读意识，其实是对学习仪式感的强化，每年世界读书日，我们照例会在各大电商平台凑单买一堆书，但并没有兴起全民阅读的氛围，国家阅读节可能会是一个有益的尝试。