第六天的分享

蒙特梭利教育法，可以提炼为“爱”和“自由”两个词。爱不必多解释，而自由就是，尊重孩子的自发选择。

每对父母都爱自己的孩子，这是毋庸置疑的，是真正的爱是什么呢？我想真正的爱就是尊重，尊重孩子的自发选择，尊重孩子的生长规律，尊重孩子天马行空的想象能力。我想也许每个父母太爱自己的孩子了，总想让孩子少走弯路，总想急切的告诉他，什么是最好的？甚至有时候会有拔苗助长的行为。也许是太自恋了，总认为自己所有的一切是对的，而要把这一切都强加于孩子。让孩子生活在自己的外部机制体系内。想想这样挺可怕的，也许潜意识里把孩子当成了自己的小时候，总是想修正自己的某些行为，能达到一个自己意识里完美的自己，自己既然实现不了，就强加给孩子身上。很少能够顾及到孩子自身的感受，我是对的，你就要听我的，我这也是为你好，总有一天你会感谢我的。这是一个很自私的想法，从来没有尊重过生命个体，尊重过孩子的意愿。如果生命的延续仅仅是为了创造另外一个自以为“完美的自己”，那生命还有什么精彩可言，还有什么意义？是时候把自由还给孩子了，让他们按照自己生长规律，自由的生长。让他们自己与外部建立起感觉，最大限度的发挥自己的潜能。不要再以爱的名义是孩子的自由。