行走在通往彩虹之巅的路上｜《平凡之路》学习有感

平凡之路不平凡

2019年4月7日清明小长假的最后一天，许多人在忙碌了三天后都早早的准备休息了，而我们彩虹花集训营的百位老师却齐聚cctalk81511218彩虹花导师研习营，开始了每周一次的系列培训。

今天晚上为我们分享的是来自不同地区的不同年龄不同性别的四位一线老师。虽然我们今天的主题定为平凡之路，但听了五位老师的分享，我发现每一个平凡人背后都有着不同凡响的经历，每位老师都有着超强的学习力，凡事坚持到底的毅力。因为我们有着共同依托的团体——彩虹花。三年前因为时朝莉老师的一个念想，彩虹花从最初的一个人的守候，到后来时老师和王菲老师俩人的相互扶持。一路走来，一路坚持，到后来不断吸引越来越多的一线优秀老师加入到彩虹花导教团，彩虹花成就太多孩子的梦想，助力太多老师成长。

美女主持人符越老师

让我们一起来听听他们的故事吧。

第一位为我们分享的是任生顺老师。

任老师在分享

有着超强学习力的任老师

任老师虽然年过半百，但自从接触到彩虹花就超级喜欢我们的晨诵课，他不仅带领自己班级的孩子学习，还带领自己的小孙子参加了昨天的诗歌朗诵会。在他的带领下班级的孩子们越来越喜欢晨读，喜欢诗歌，喜欢朗诵。每天沉浸在孩子们朗朗的读书声中，他觉得自己是最幸福的人。于是他加紧了自我成长的速度，每天跟随彩虹花团队认真学习，及时反馈，不断思考，努力前行。
我相信任老师将作为我们2019年彩虹花最有学习力的老教师为我们树立榜样，激励我们一起努力绽放。

贾丽娜老师分享

第二位为我们分享的是来自黑龙江的贾丽娜老师。贾丽娜老师是在其他岗位上工作了十几年后，通过特岗考试走上了教师工作岗位的。她在参加工作后不久，就加入青椒计划学习。这个培训对于半路出家的她来的特别及时，她也特别珍惜这来之不易的学习机会。抓住每一次学习提升的机会，认真听课，积极互动，并及时用记录自己的所得所思和成长。虽然她是教综合实践课的专科老师，但因为对彩虹花的痴迷，对诗歌的喜爱，她带领自己任教的的一年级和五年级的孩子们参加我们的彩虹花晨读。并根据学生年龄特点有针对性的进行指导完成课后的作业。一年级的孩子，就是通过多种形式读，培养孩子的语感，发孩子对诗歌的兴趣。而针对五年级的学生，她带领孩子们在完成诗配画的过程中再次理解，诗歌内容，梳理所学知识。
如果每一位老师都抱着为孩子终身发展的观念去参与课程我们的孩子将会收获多多。
贾老师的分享也让也给我们提出了一个问题——如何完成线下助学老师的通力合作，更好的助力孩子成长。

孟晨曦老师分享

第三位为我们分享的是年轻的刚刚走上工作岗位的孟晨曦老师。虽然年纪小，教龄短，但不到一年的青椒培训，却让我们的孟老师快速成长提升。她有着许多别人无法比拟的长处，但她从不以此为骄傲，在平日的生活里扎扎实实的完成每一项工作。参加青教学院培训，通过自己的不断努力，成为优秀学员，成长为彩虹花晨诵讲师。抱着学习的心态参加彩虹花集训营培训，你年纪轻轻头脑灵接受新事物快收获也最多。

图片发自App

第四个位为我们分享的就是清明诗会的主持人之一张晓军老师。虽然今天的网络不给力张老师的分享听起来并不很流畅，但她陪孩子们在彩虹花课程上一路走来的精彩故事，我们每个人都以感受到了。尤其是她给孩子们编小组完成每一次课程的板报设计给了我很大启示。现在我们班已经有了优秀的板报绘制团队，每次课程前孩子们能自行完成板报的绘制工作并且分工明确。但今天听了张老师的分享我回忆了一下，好像每一次板报的主力军只是那一两个人，其他同学都是当配角完成小花小草的绘制。今晚张老师的分享，我也决定离我们班的以课程为主板报设计小组，每每个课程都有负责的小组长，让组长选择各自的组员。每一次一人负责写主题，一人负责写班级教室人数等，其他两人进行图画设计。每一次进行轮换，4次课程4人各个岗位轮流一遍。这样就让每个人都有主持定夺的机会，都有挑大梁的机会，在每个岗位上锻炼一遍后，大家合作起来会更密切。

我们都是平凡人，但我们并不甘于平庸。我们每个人都在各自的岗位上默默的工作，辛苦的付出。同时，在互联网的今天，我们舍弃许多闲暇的时间，与家人聚会的时间，借助网络平台完成自己的破茧成蝶的蜕变，借助彩虹花课程开阔孩子们的视野，提升孩子们的能力。从此我们有了彩虹的约定，踏上彩虹之巅是我们的梦想。因为我们知道上路就会遇见盛典。

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