195:社会是水，我们是鱼，教育孩子还是要和大家谐相处

前两天我晚上有事出去，老婆带着孩子们去立交桥上纳凉。我接到他们以后，孩子严肃地给我说了一件纳凉时发生的事。立交桥上有一个卖奶的摊位，在地上摞着好多箱奶。有一个女阿姨在摊位前看了好一会儿，一直在比较着不同的奶。也许是那位卖奶的叔叔心情不好，也许他就是那样的性格，当阿姨又问他关于奶的问题时，他居然说出“要买就买，不买拉倒”的话。这一句话就把那个阿姨惹急了，她一下就把摞着的奶给推翻了，还指着那个叔叔破口大骂。那个叔叔也许没有意识到会是这样的结果，愣着不知道说什么好。还好有人劝架，帮他往三轮上装奶。但是一分钟不到，那个阿姨的老公来了，二话不说对着那个卖奶叔叔就是两脚，那个叔叔也不敢还手……老婆和孩子得出的结论是一定要学会好好说话，无论干什么，都要学会好好说话，这样才能避免和别人发生冲突，也不会给自己带来麻烦。

这很正确，但这只是外在表现，试问孩子的连续过程中有哪一个家长或者老师会说“见人不要好好说话”这类的话？我觉得正常的家长都会告诉孩子好好说话的，可是为什么还是有那么多的孩子（长大了就是成人）会经常“噎不死人势不休”？也许有性格的一部分原因，比如有的性格就是易怒，一上头啥也不管了；我觉得，也许还和习惯有关系，我们的孩子从小就习惯了在家里顶撞父母，经常因为小事儿就对父母严加指责，但是没有得到该有的惩罚，在学校也总是挑同学不是，经常和同学发生矛盾，父母没有做更多的引导和帮助。也许，就是这样的生活环境慢慢让孩子建立了错误的认识：带有情绪的表达就是正常的表达方式！也许这就是问题的根本。对了，也许还有一种情况：父母虽然总是告诉孩子要好好说话，但是他们自己却总是情绪化表达，无论夫妻关系还是社会关系都是比较紧张的存在。这样的家庭里成长的孩子，要么被大人的气场给灭了形成了懦弱胆小的性格，要么就是一代更比一代强，脾气性格都更火爆一些。还是那句话：身教胜过言传！我们在教育孩子过程中，除了要告诉孩子什么是对的，什么是错的，还要做给孩子看，教育孩子的过程就是自我完善成长的过程。社会是水，我们是鱼，任何人都离不开社会单独存在。我们在强调孩子努力向上的同时，也要传递和谐相处的技能。套用流行的说法就是要培养团队意识，无论是不是团队，至少不要成相对的一方。

那天晚上受伤的是卖奶的叔叔，他为他的出言不逊付出了代价；可是获胜的夫妻呢？他们的性格应该不是就厉害这一回，他们会不会是常胜将军呢？他们的行为会不会对他们的孩子产生上面所说的影响呢？希望他们的孩子将来不会成长为那个挨打的卖奶叔叔吧！