【一分钟看完一本书】001《刻意练习》

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2016-10出版,340页,193000字

最近有本工具书横扫和豆瓣好评榜,《刻意练习:从新手到大师》是Anders Ericsson.Phd于2016年出版的畅销书。当所有人都以为能力出众源于“天赋”时,他通过研究众多天才童年受过专业训练的经验证明——

天才的成就源于“正确的练习”,这种提高技能的黄金标准被定义为「刻意练习」

一、定义解释

刻意练习的本质是长时记忆,一方面通过精通元认知概念并将其加工拓展,另一方面是提纯主旨并类比应用到其他领域。与独自练习、单调重复的常规练习模式不同,刻意练习有6个明显特点:

①特定情境

该行业领域必须存在竞争性,譬如,刻意练习的方法适用于比赛冠军、业绩销冠等目标,不适用于“成为出名的园艺师/一流的企业经理”……

正常升级流程:围绕重要成员→忙于外围→技能得到增长→进入核心圈→参与重要项目→成为专家。

②专注沉浸:完全注意力集中在你的任务上。

③反省:自觉改正与及时反馈。

④突破旧限:身体偏爱稳定性,走出舒适区能让人提高能力上限,但用力过度会导致受伤,得不偿失。

⑤刻意练习只看重有效的方法,不论新旧。

⑥单独刻意练习的时间要长,与导师接触频次要高。

二、主线索

一条主线索:刻意练习=独练+群争+睡好+受提点

其中——

独练=专心+突破+心理表征+行之有效的方法

群争=行业有具体、明确、可量化的竞争标准

受提点=导师布置作业+控制练习程度+及时反馈纠正

三、问题透析

Q1:为什么说天才是训练的产物?

1、训练够早,大部分天才在3岁前已经开始接触该领域
(育儿建议:6岁前培养儿童爱好是理想,12岁前培养不算晚,18岁前培养是最后限期)。

2、训练过程中讲究方法,有出色的导师指引进行有目标的培训

3、通过专注的训练,促使大脑相信他们能做出超出正常情况的事。

Q2:如何创造潜力?

理论依据:大脑有无限的适应能力,能够响应密集训练而改变

推荐方法
音乐训练,学会熟练演奏乐器。
②从纯智力训练(数字能力)转向纯体格训练(谨慎地控制身体移动)。
③坚持练习,加强心理调控

Q3:心理表征的定义与作用

1、心理表征是物体概念在人们脑海中塑造的意义

2、心理表征的作用——
①极快找到规律,洞察对方弱点,组织信息
②根据行业领域经验,精准预测未来
③迅速作出正确选择
④解锁更多信息

3、如何实现心理表征最大效益化
Focus专注、Feedback反馈、Fix it纠正

Q4:如何改变思维惰性?

1、瓶颈期

尝试做不同的事,而非更难的事
(改方法,非增任务量)

保持并增强动机
a.强化前进的理由:
享受已获得的小成就、相信自己做得到、让身边环绕着支持你的人、积极参与感兴趣的组织主题讨论会
b.弱化停下来的理由:找出干扰项,缩小其影响

2、选对方法再去练习,而非在练习中多次转换方法
3、重视技能的练习,不要过分重视知识
4、勇敢攻克弱点

Q5:如何成为追梦的实践家?

1、产生兴趣
从玩耍中追求卓越,朋友间开展竞争

2、变得认真
“只有那些花了数年时间苦练某项技能的人,才会自然而然地喜欢上那技能。”

3、全力投入
不断挑战人类能力的极限

4、开拓创新
有创造性、不安分、有进取心、不满足于现状

Q6:如何进行刻意练习?

1、学习上
①记忆数字
②加强模仿:找出杰出人物与常人的区别
③找到优秀的导师

2、工作上
①王牌训练计划:及时反省、定时提问——
你注意到什么、采取什么行动、为何选择行动、犯了什么错、如何改正……
②摒弃三种错误思想:
我做不到、只要时间够长迟早熟练、努力就会提高
③边做边学,一直去想:“如何提质提速”

3、生活上
①好导师/换导师
②专注投入:不论你在做什么,都将全部注意力放在事情上
③缩短每次练习的时间,并逐渐延长
④睡眠充足,每专注一小时就小憩

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