国际象棋大师的学习艺术（一）——努力面对失败

乔希·维茨金，象棋界的大牛，6岁开始学棋，年少时曾8次荣获全美象棋冠军，13岁即获得象棋大师头衔。好莱坞电影《王者之旅》（又译《天生小棋王》）的主人公的原型。而同时，他还是一名太极推手大师。无论是象棋还是太极，在成为大师的道路上，都是乔希·维茨金不断挑战自我的过程。他把自己的学习过程，写在了《学习的艺术》这本书中。一起跟随大师来探索学习之旅吧。 

我知道这必然不是一个简单的旅程，我不想1234的罗列其总结出来的学习经验，只想一起跟随着其心理路程一起探索感受。那么今天先来感受下第一次遭受失败的乔希·维茨金的心理历程吧。

01

如果说对于象棋的热爱源于天赋和本能，那么对于太极是后天的邂逅。

而共通的这都是乔希.维茨金不断改进自我的工具，其背后都是学习之旅，自我突破之旅。

自6岁偶尔在公园邂逅了象棋后，小乔希.维茨金从此一发不可收拾地迷恋这种方格间的游戏。

而布鲁斯潘道菲尼的闯入让乔希.维茨金不止步于天赋和本能，而是更进一步地提升。

乔希.维茨金在象棋上的成绩，如果一部分归功于他自己的天赋和努力，一部分来自于他在公园象棋战中的淫浸，那么还有一部分就是来自于布鲁斯潘道菲尼的教导。

布鲁斯潘道菲尼的授课方式和授课方法很值得探讨。

1课程是以建立师生之间的关系开始的。

这点非常值得学习，因为学习绝不仅仅只是冷冰冰的知识和技能本身，你和学习的关系很大程度上影响你学习的效率。尤其学习中对应的那个人，更是举足轻重。

为了说服自负的乔希.维茨金，布鲁斯潘道菲尼知道光讲理论是无用的，只有通过一次次的实战，让骄傲的乔希.维茨金心悦诚服的接受他的理论。

建立信任的关系后，布鲁斯潘道菲尼既知道如何引导乔希.维茨金约束自己，又不减弱其对象棋的热爱和内心的想法。这种平衡很多老师不懂得如何把握，很容易对学生产生极大的杀伤力。

2布鲁斯潘道菲尼向导的定位，更好地顾及了这种平衡。

通过引导乔希.维茨金审视自己的思考过程，让其反思，且客观的做出回馈，而不是一味的庇护。

3过分的庇护，会令人失去客观性，变得纵容，关系也变得不诚实。而过分的指责，则会令人失去自信心。所以保持客观的回馈，才是利于成长的关系建立的基础。这同样也适用于孩子和父母之间。过分的娇宠和过分的严厉都是不可取的。

布鲁斯潘道菲尼的课堂基本是沉默的，因为都在思考，从而帮助乔希.维茨金的思维逐步走向成熟。

他的劝诱式、幽默、轻描淡写的教学方法，为乔希.维茨金奠定了根本性的象棋理念根基以及对于分析、计算的系统化理解，同时不破坏其对象棋的内在感觉。

街边的粗鲁和正规教育的完美结合让乔希.维茨金在同龄棋手中脱颖而出。越是混乱复杂的局面乔希.维茨金越是信心十足。下象棋就是自我表达的过程，棋风就是个性的表达。

02

如果说走向成功需要技巧和努力，那么面对失败同样需要技巧和努力。是的，努力，如何应对失败也是学问。

一路顺利的过关斩将后，乔希.维茨金终于抵达离全国冠军一步之遥的地方，他的对手是同样技艺超群的天才大卫.阿内特。最终8岁的乔希.维茨金失败了。在他不知道如何应对和处理这样巨大的挫折的时候。他的家人带他出去钓鱼了，让他重获信心。

与家人同游的海上短期旅行，亲近自然，让他远离激烈的竞争和压力，这个过程既训练精力集中能力，也让乔希.维茨金学会如何迎接各种挑战。更能促发他新的创新性的想法。可以说大海是乔希.维茨金疗伤的地方，并逐渐成为其取得成功的不可或缺的一部分。

而生命中的重要他人总是对他起到很好的影响作用。

是的乔希.维茨金有个好母亲。她支持孩子的所有想法，让其追随自己的内心，燃起对生命的热爱。她包容孩子的软弱，给予支持。安静却强大无比。而她自己勇敢，收服蓝色马林鱼，驯服野性十足的雄马，制止街头斗殴。她睿智地在孩子的高峰和低谷间平衡着。低谷时的鼓励和高峰时的建议。

而他的父亲也同样百分百地支持着他，与其说是父亲，更如一位要好的朋友，一起战斗。

在面临人生第一次如此大的挫败压力的时候，恰逢转学带来的各种不适应，刚好老师布鲁斯忙于工作无暇关心他，让他倍感难受。好在老师及时做出了调整，而乔希.维茨金也开始对象棋的认识开始从开始的乐趣荣誉，到热爱苦痛激情，激励自己不断跨越，不断提升。