你不是坏蛋------不要低估孩子的能力

       北京十月份的天气已经开始冷了。节后长假返园的第一天，孩子很少。在户外值安全区，户外活动的孩子却寥寥无几。于是我站在大桶滑梯旁的阳光处，边盯着安全区边驱散寒冷。       这时，有一个骑着小车三岁左右的小男孩闯入视野，以为是陪园的孩子，于是蹲下来用微笑和招手与他打招呼，视线也一直跟随着小男孩的小车在户外场地上转大圈。而小男孩每次与我眼神相遇时也都报以大大的笑脸。好长一段时间，我们就这样用眼神和微笑交流着，没有语言。期间，小男孩的家长进入到音体美教室参观的时候，小男孩有点紧张的丢下正在骑的小车赶紧跑过去，跟着家长进了音体美。如果不是新孩子，我想，我会提醒他归位，但我没有这样做。我走过去，将小车归位到“小车归位处”。过了一会，小男孩跟着家长从音体美出来，有点诧异的发现刚刚骑的小车不在原地，而是被放到了户外场地的一个角落里，那里还有好几辆类似的小车。于是他又重新骑着他之前骑的那辆车，在院子里兜圈子。看到我，还是会跟我微笑。骑了一会，他又跟着家长进入到了室内，这次却直接先把小车归位到刚刚选择小车的地方。整个过程那么自然，就好像他本来就知道哪里拿的东西就应该归位到哪里。而我，什么都没说，只是把物品归位到属于它的地方而已。原来，儿童对于规则的习得和养成，有时候并不需要成人过多的去指导和说教，只要你示范了正确的做法，孩子自然会跟着你的步伐去做，这似乎是孩子浑然天成的本能。       小男孩又回来骑上了小车，这次他换了一辆车骑，依旧在院子里兜圈子。院子里的孩子慢慢的多了起来，我们班的小小贝和浩文也从教室里出来了。他们在小城堡上玩着抓坏蛋的游戏，突然浩文不知跟小小贝说了什么，小小贝“唰”的愤怒地向我冲来嘴里喊着“你是坏蛋，你是坏蛋！”拳头也随之向我砸过来。蒙了半天没反应过来，后来才明白是角色代入感太深入。而这时，骑着小车的小男孩骑到我身边看着我认真的说：“我知道，你不是坏蛋！”这是他对我说的第一句话，也是唯一的一句话。“你不是坏蛋！”多么富有童真又让人温暖的一句话。        孩子的世界是多么的单纯丰富又令人好奇，一旦你付出真心，收获的却是这个世界最纯真的温暖。