2018-02-21共读记录

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《鳄鱼怕怕 牙医怕怕》日本绘本大师 五味太郎的作品,去年上海童书展没有机会见到其本人,今年争取。回到绘本上来,这本怕怕绘本我一直很怕怕,因为不知道如何去给孩子演绎传达。后来在一次悠贝组织的绘本推广课中,我好像有所领悟,今天用了布偶道具,演绎了一次鳄鱼看牙医的怕怕情景剧,儿子非常喜欢。

《小小熊》《大大熊和小小熊》传达出的是人和人之间的一种相互需要的情感,尤其在后一本中,大大熊打喷嚏后,小小熊突然变得像个大大大熊一样照顾起了大大熊,让我想起了“乌鸦反哺”之前。

《邋遢熊和丢失的球》《邋遢熊和六只白鼠》是一个系列的。前者影射了社会的一些黑暗,不过邋遢熊掉落到地面,球弹起的一刻沉重压抑的气氛瞬间反转成“惊奇➕爆笑”。在共读过程中,我发现后者有很多词汇是重复出现的,比如“老鼠”、“蛋”、“苹果”,借机教他识字,有个印象也好。于是发现,眼睛耳朵可以在“指读识字”这个契机里共存。

今天下午儿子涂色了一个小丑,涂得很不错。


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