提高学习成绩，零基础父母也大有可为

父母想了很多办法，做了太多努力，孩子某学科成绩就是上不去，怎么办？

木桶理论“短板效应”

每个孩子都有最差的那个学科：

1、闹心、纠结、受折磨。

2、对这个学科的学习时间投入不够。

3、陷入恶性循环难以自拔，不喜欢学科拖后腿。

对于最差学科怎么哪办？找到原因。

外因：

1、这个学科本身深奥、艰涩，不容易学好。

2、教这个学科的老师水平不行。

3、教这个学科的老师批评、冤枉过自己。

内因：

1、自己没有这方面的知识储备。

2、学习方法有问题，导致没学好。

3、自己认为这个学科不好学，态度上排斥。

应对策略：

1、先“喜欢”这个学科

2、找到学科有意思、有趣的地方。

3、找到老师行的地方，可爱之处，培养喜爱之情。

4、调整心态，老师批评是为自己好，应感谢老师。

5、如果受了委屈冤枉，可与老师沟通，化解。

6、先找到和这个学科有关的通俗、趣味读物，储备知识。

7、学会运用科学学习方法。

8、运用“假设兴趣法”，不断内心强化喜欢，给不喜欢的学科贴上喜欢的标签。