1班4组405+木木+小作业06
引子其实就是我们的选题，我们可以从一件事，一部作品，一个问题，一个人，一个工具、想法等等，去进行选择，方法在课程里老师有讲。作业模板如下：
选题1：（可以是一个生活故事，一个新闻事件等等上面提到的）4.23读书节活动
启发：读书和不读书人的区别
标题：10年以后，那些读书的人怎么样了？
文章结构：叙述式+递进式结构，按时间线，每段紧扣读书节活动。
一、先从童年读书经历谈读书对自己的重要影响。(次)
二、结婚后，读书对婚姻的影响(次)。
三、读书对孩子学习、性格的影响。(主)
主要从两个方面来讲。
一个是陪孩子进行亲子读书打下基础，
第二，三分别从孩子写博客，讲故事来论证读书对孩子的重要价值。这段是中心，采用篇幅较多。要提炼出别人没有写过的观念。
价值主要体现在观念更新上。
四、进一步升华读书的主题。重点说10年后，读书和不读书的区别，釆用排比和对比修辞手法，要戳中读者痛点，结尾紧扣读书节亲子读书这个活动，敦促行动。
选题2：（可以是一个生活故事，一个新闻事件等等上面提到的）来自杨澜的一档节目，提到好的朋友都是月亮式的朋友，旗鼓相当。
启发：太阳式的朋友和月亮式的朋友分别对我们有哪些影响？
标题：《 杨澜告诉你要交“月亮式”的朋友，我 告诉你要交“太阳式” 的朋友》
文章结构：对照式
一、开门见山。直接引入杨澜节目，她所说的月亮式的朋友是什么样子的？
她为什么认为月亮式的朋友最佳？
二、提出自己太阳式的朋友的观点，并举2个例子做正反对比，
三、根据案例做详细阐述。
文中主要采用对比，前一部分从反面指出杨澜说的月亮式朋友局限性；后一部分从正面列举事实,提出正确的论点,证明太阳式的朋友，更能引领你的人生，印证自己的观点.
选题3：（可以是一个生活故事，一个新闻事件等等上面提到的）上海17岁男孩泸浦大桥跳桥事件
启发：中国教育普遍存在哪些问题？
标题：1、假如当父母要先考试合格，17岁的他还可能跳桥吗？
2、那些不合格的父母，通过哪些手段杀死孩子的？
文章结构：总分式
选题4：（可以是一个生活故事，一个新闻事件等等上面提到的）从微博热搜上搜到的标题:爸妈的道歉方式
启发：生活中，有很多从来都不道歉的爸爸妈妈
标题：那些从来都不道歉的爸爸妈妈长什么样？
文章结构：并列式。通过3个小故事，来论证这些从不道歉的父母对孩子巨大的伤害
选题5：（可以是一个生活故事，一个新闻事件等等上面提到的）微博热搜:闺蜜比自己长得好看
启发：生活中，很多闺蜜比自己漂亮，比自己优秀，大家都是怎么看待闺蜜比自己强的？
标题：有个比自己长得好看的闺蜜，是什么体验？
文章结构：平行式，用3个小故事写同一个人:比自己漂亮，比自己能干，比自己幸福，分析利和不利，这种情况下，怎么平衡自己个人的内心？从哪些方面来调整。
文章要有观念新的价值。
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再啰嗦一遍：根据课程的分享方法，来选择5个选题，尤其是尝试之前没有用过的方法。在确定选题之后，可以在头脑当中构思一下大概的文章结构和内容以及行文策略，有时间的小伙伴可用思维导图来展示你的思考。