精英日課 s2 園丁與木匠 2：真關係和假教育

出處 精英日課 s2 園丁與木匠 2：真關係和假教育

• 六歲以前的幼兒是如何學習的？- 孩子最想知道的是這個世界上的東西都是怎麼工作的，這個世界上的人都是怎麼回事兒，而他們的學習效率，取決於你和孩子的關係好不好。
• 中式育兒的錯誤，是用訓練大孩子的方法教小孩子，如背唐詩。其實很多家長也不懂唐詩，他也不打算讓孩子理解 - 他們只是想讓孩子"會背"而已。
• 不要問孩子為什麼不聽你的話，要問你配不配讓孩子聽話。
• 學習有三個渠道，第一個是自已摸索和試錯。所有動物都會這種學習方法。
• 第二個渠道是模仿，看看別人怎麼做的，自已模仿一下，這個只有高等動物會，人類兒童非常善於模仿。
• 第三個渠道是聽講，這個只有人類會。
• 通過模仿，孩子能了解事物之間的因果關係。 孩子的模仿非常高級，他不是什麼動作都模仿，只有你這個動作能夠達到一定的目的，他才會模仿你。
• 孩子把模仿行為給提升到了一個全新的高度，他能夠識別一件事兒的目的性，能做複雜的推理，知道那些是多餘動作，甚至還有儀式感，知道那些多餘動作是有意義的。
• 有個關鍵，孩子模仿的對象，必須得是人。你是孩子的榜樣
• 小孩跟大人的關係分成三類，"安全型"、"迴避型"、"焦慮型"。對於這三種孩子，家長想要通過對話來教孩子一些東西的話，他們的接受程度非常不一樣。
• 安全型孩子更愛真理，學習模式非常健康。
• 所以當你指責孩子不聽話的時候，先要問問自已跟孩子是什麼類型的關係。所謂"聽話"，對孩子來說是一個非常主觀的行動。
• 如果你本人很靠譜，知識豐富充滿自信，跟孩子的關係很親密，孩子對你有安全感，他就願意模仿你、他就更信任你的話。
• 如果你本人的一舉一動都很有教養，心地善良做事穩重，你的孩子也會是這樣。
• 古人說 "言傳身教"。