学习少儿编程，我们的孩子为了什么？

学习编程，除了促进学科知识学习，了解电脑如何工作等知识层面的益处之外，在更深层次的思维和学习心理方面，学生还可以在以下几个方面受益：

1.逻辑思维的训练

编程学习是逻辑思维训练的一个非常有效的方式，编程的对与否这会给学生一个即时的反馈，学生会自然而然的想办法修正自己的逻辑错误。通过这样的反复练习和修正，学生的逻辑思维能力可以得到明显的提升。

2.语言学习能力的训练

编程语言也是一门语言，但它的规则要简单很多，语法也严格很多，对学生们来说，更像是在学习一门简化的新语言，一门可以与电子设备交流的语言。语言学习能力的训练能够使学生们迅速获得反馈和交流的乐趣，让电脑听自己指挥，看到自己的程序实现了自己想要的效果，这其实是一个非常神奇的体验。通过学习这门新的语言，孩子们多了一种自我表达的手段，可以让电脑程序听自己的指挥，让自己的创造力变成现实，甚至解决实际问题。

3.敢于试错的勇气训练

在编程学习的过程中，犯错是常态，有错误就修改bug，最后终于让程序按照自己的设想运行。相对于其他学科而言，编程的试错，改正，调试周期是非常短的，也就意味着试错成本是非常低的，低到学生们可能都意识不到自己是在不断试错。这样孩子们在潜移默化中内心变的更加强大，能更加平和的面对挫折和失败，并且能够不断尝试各种可能，最终解决问题。这样的学习过程和应试教育的学习模式颇有不同，应试教育从很多层面上来说是不鼓励试错的，因为试错的成本很高，这样容易导致学生的心理脆弱，不能正确的面对和处理挫折和失败。相反，编程学习的过程更接近成年后在现实社会中学习和成长的方式，可以帮助学生在少儿时期就培养起良好的学习心理状态和习惯，而这些是实现终身学习的必备技能。

4.专注能力的训练

编程学习是一个需要高度专注的学习过程，这对年龄较低的学生来说可能是一个挑战。不过编程学习可通过类似游戏的角色代入，关卡设置，勋章奖励等手段，可以让学生更加沉浸在编程学习情境之中，更加专注的学习，无形当中提升了学生的学习专注力。