搞事情（2）

2017.08.03

写东西的目的是卖东西。不是那么自嗨了。

《人民路一年级新生的家长们，看这里！》

认知决定选择，

选择决定命运。

——给你一个好命的方法

有一个关于买东西的建议，简单粗暴——买你能买得起的最贵的东西。

分钱分货。东西贵不一定好，但便宜的东西坏的可能性更高。“钱是省下来的”的认知决定了你网购会点开淘宝，而这个选择就决定了你购物后很可能要经历时不时地小修补的“不痛快”……

一个问题

孩子将上一年级，作为新生家长的你，感受如何？

早上11:30的放学时间，你还没下班。

下午夏季16:20，冬季15:50的放学时间，你正在忙。

幼儿园早送晚接、回家没作业、两口子就能搞定一个娃的幸福时光，一去不复返了？

别担心，我们一起解决。

一个表格

7:50

10:00

11:30

11:40

12:30

13:00

14:30

15:00

16:20

16:30

17:10

18:00

身体头脑并重，我们对孩子由外到内地负责。

你投资吗？

投资是无论贫富都应该进行的事情，贫穷的思维是贫穷的根源。

——请你重新看待我们。

如果有个银行，每天给你1440元让你使用，当天如果没有用完就会清零，你应该会拼尽全力将它花光吧？

如果我告诉你，这1440=24×60（分钟），它就是你每天拥有的时间，你又如何使用？

孩子刚一年级时的你们，正是事业的上升期，而爷爷奶奶们可能即将退休或刚退休正准备享受生活。你确定自己看孩子花费掉的时间不能创造更大的价值吗？你确定你有权利将父母时间银行的资产挥霍掉吗？你确定老人家看孩子、看一个每天脑袋里都充满好奇想象的孩子，真的是最优解吗？你确定孩子在独生子女或双子女家庭中能形成足够应对社会大协作的能力吗？

别再指点着孩子的小脑门，开玩笑地说:“真是为你花了不少钱。”选择我们，是你为孩子人生投资的重要一笔。

决定孩子未来能走多远，不光有孩子在学校中培养的“听说读写”的认知能力，更有“同理心”“意志力”“合作能力”等非认知技能。为孩子创造共同生活、协作的环境，我们责无旁贷。

我们不是辅导班，我们是孩子喜爱的秘密花园。

萌芽，就在这里。

终有一天，参天大树会在你的眼前。

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