每年五月，随着端午节的临近，有学生的家庭纷纷进入到传统的考试季。
一般学校会采用传统倒计时的方法：找黑板的某一个不显眼角落，用显眼的大字写上“距离考试还有N天”。在距离中考还有23天的时候，我们来看看：
谁会留下来参与中考？
在五月，考前的三诊一般都已经结束，根据前三次模拟成绩，已有的学生选择直升，纷纷与高中签订升学协议，从这个月开始直接进入高中学习。不过这个时候的学习，踏入高中的直升生也就限于初三旧知识的巩固，而非高一新知识的学习。这一部分学生是不需要参加中考的，但是在六月初要参加分班考试。
另外一部分略觉轻松的已经拿到名校指标到校的学生，这部分学生要参加中考，只要考过重点线，上名校一般不成问题。不过能够拿到指标到校生名额的，除了看三诊考试的平均成绩，还要看初二学年的年级总排名，一般要在年级的前五十名。因为指标到校生的特殊性，学校一般很少公布对学生的年级排名。也因此，存在很多暗箱操作的空间。
还能安心学习了吗？
一般来说，从三月到四月，都在忙于三诊考试，一入三月，就备战体考：即跳远、800米长跑和侧位体前曲；五月初进行政治历史会考。不论是体育还是政治历史会考，都要求达到“A”，才能保证不会倒扣笔试的卷面成绩。换句话说，体育、政史有可能会拉低中考的成绩！
经过直升生、指标到校生、体考、会考的震荡，眼看着班里的同学越来越少，留下来的学生情绪的波动是最常见的：焦虑和压力会使学生难以平静。
在这个时候，最忌讳自己急躁。谁都寄希望自己在短时间内突然开窍，成绩“噌噌”往上窜。但考试绝非一日之功，如果过去三年没有足够坚实的积累，很难指望奇迹的发生。这对别人来讲也不公平。
稳定心态
急躁的心态让学生在最后的关头乱了分寸，什么都想做，有什么都做不下去。不能够制定合理的复习计划，错失最佳的复习时机。
这个时候要尽量让自己冷静下来，比照自己三诊成绩，估算自己的位置，能够实现的目标。给自己的目标分成三个层次：最高目标、一般目标和最低目标。最低目标就是中考稳定地发挥出自己的水平，取得合理的成绩；一般目标就是取得合理的进步，让自己的成绩再上一个新台阶：最高目标就是在进步的基础上，加上运气的成分，超出预想的目标。
只要想清楚在中考的冲刺阶段，我们通过合理计划和自身努力能够实现一般目标和最低目标。这个问题想清楚了，就会放平心态、抛弃幻想，踏踏实实地做好最后的复习。
调整状态
1、保证体育锻炼时间。拼冲刺基本上就是拼体力，每天长达八小时以上的冷板凳时间，往往也是体力接近崩溃的时刻。有规律的体育锻炼，可以有效转移大脑的兴奋点，在剧烈的运动中，释放倦意，增强活力。现在的学生喜欢通过手机游戏或者看电视来缓解精神的紧张。在冲刺阶段，尽量少用或不用：看电视往往有“反刍”的作用，影像会引发多种心理感受和体验，干扰学习的专注度；而电子游戏很容易上瘾，往往是一关接一关的连续体验，会吸走学生全部的心思。孩子考虑的是永远是“怎样快点弄完去玩电玩”；这与“学习之后打电玩放松”是完全不同的两种目的。
2、调整好自己打的生物钟，减少熬夜，保证自己在上午9点、下午2点正好处于状态最佳的时刻。
3、调整自己考试状态，坚持每个一段时间，做一套中考模拟题。期间不上厕所不吃东西，严格按照考场要求，提前交卷要检查，时间一到立刻停笔。最后参照标准答案打分。这样训练的结果是，一旦真正进入考场，因为程序经过多次训练，可以有效减少因场地、监考所带来的紧张。
巩固基础知识
1、看课本。对照课本，把知识点看明白。最后的二十天，还是要回归课本，根据考纲要求，把课本看透。
2、整理知识思路。看课本的同时，要把各个科目的知识体系做一次完整的梳理，把握知识点之间的联系，构建知识框架。习惯使用思维导图进行知识管理的同学，只需要看一下自己的思维导图即可。
思维导图的简单画法：http://jingyan.baidu.com/article/6f2f55a1920d9cb5b83e6c7f.html
3、看错题找弱点。之前总结出来的错题本，有点明白的，就要把它拿出来反复弄懂；完全不清楚的，就选择放弃，因为时间有限，强攻无益。集中精力解决自己短时间能够解决的问题。
中考是求学时代遇到的第一个转折点，也恰逢孩子青春期叛逆的到来。在人生第一个转折点，理清思路，找准方向，无疑为后续的发展争取更宽广的机遇。