【坚持&坚持】20171012学习力践行D3

          昨天的作业没交，我就再一次请求助教帮忙监督，我说妈妈要学习，你监督妈妈吧，可乐说，我自己还没学习呢。先让妈妈学完了你再学习吧。

      今天就按照彭彭老师的要求，不管他干什么就只要成自己的作业就好了。期间我把古诗背错，他给我指出来，有一次我故意装着不会，是他给我提醒我最后一句诗的头一个字帮助我把古诗背完。

        给课代表顺利的背完后，他直接指着另外一首诗让我背，我也不想打击他当助教的积极性，所以答应下来，我读了几遍，学着他以前的样子，说我不想背了。谁知道他来了一句那就别背了。然后我被卡壳了，我的助教允许我休息了。

        鉴于助教配合很好，就带助教和他的弟弟一起打羽毛球了。边听英语儿歌边打羽毛球。我们玩得的超级开心的。

      突然想起好久没玩色卡了，就和孩子玩颜色的渐变。小弟弟把一大盒的色卡都弄乱了，我让他首先把颜色分类，刚开始每种颜色只能找出三种，这个色卡对于大人来说有时分不清楚的。所以告诉他从绿色开始，他不是很明白有的绿色是很浅的，没关系等他慢慢发现吧。就这样一个一个的找，有的还找错了，让他仔细分辨是什么颜色。最后把颜色都分好了。让他把所有的绿色按照从深到浅的顺序排列起来。然后把色卡收起来让他明天再排列另一种颜色。

      今天爷爷歇班在家，他想要和爷爷玩，我给他说你看完书再和爷爷玩。然后她很认真的看了一本书，一本书刚看完，走到门口发现爷爷不在那个屋里，就哭起来了，说神    7