20161205学习力践行100

〖多提提糊〗1205践行Day12

多多今天断断续续的还在发烧，下午一觉睡了三个多小时，满血复活，恢复话唠本色。

我们一起玩了剪纸。他两个手拿着剪刀，把纸搁在中间，一下下剪，左边右边还对称。我剪了个图案出来，他说他不会剪那样的（又嘚瑟得忘记奥斯卡了）。

他昨天读了《爱音乐的马可》，很喜欢。所以今天又给爷爷看了一遍，又拉着奶奶讲了一遍。爸爸到家时他已经睡着了，不然还要讲一遍。

玩的时候，奶奶跟弟弟念了一句“虫虫虫虫飞”，多多马上纠正说是“虫虫飞”。我说“噢是昨天看的书里。虫虫飞，虫虫飞，到南山，喝露水，吃饱了，就跑了～哈哈，吃饱了就跑了！我们去把书找出来吧！里面还有很多好玩的，可以念给奶奶听。”然后我把书找出来，多多开始像模像样的翻他喜欢的念。《炒豆豆》《四季歌》《喇叭花》《夏天》，一口气念了好几个。最后我们玩拍手歌。拍的时候，多多总瞄着书上的字，我俩手拍不到一起。奶奶跟我拍示范给他看。看着挺好玩，他不愿意拍了（又搞错了，应该跟奶奶拍的东倒西歪，可能效果更好。）。

叽里呱啦学了字母N，他跟着老师做，我跟着读，每次结束时他会跟着说“跟着叽里呱啦一起听看学。”Are you ready这句已经说的比较像了。看了一集peppa pig.

日记我先写了个咩咩吃奇异果，酸。多多就开始画。画了一条曲里拐弯的长蛇，旁边点几个点。“这是蛇的粑粑么？”“不是，兔子的。”然后继续画圈，说蛇在走迷宫，找她的小蛇。转了好大一圈，终于接头了，“看，小蛇在这里，找到了！”我在旁边标上“蛇，迷宫”。

反思：一不小心就示范态附体，一不小心就忘记奥斯卡，一不小心就忘记自己是最底层。再去听两遍第一节课。

附几张多多的日记

图片发自App

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