《和孩子一起放飞春天》 放飞童年 放飞快乐

第一次快乐游戏快乐写作活动《春天在哪里》在府怿凡和钱艺灵两个小美女的积极参加和美女妈妈们的大力配合下取得了圆满成功！谢谢美女们！

第二次快乐游戏快乐写作活动《放飞春天 放飞快乐》明天上午8:30-9:30在广场进行，请美女们踊跃参加！期待报名中！

“去”“来的”“收到！报名！”“有空的，去哪玩？”

通知发出，四位妈妈马上响应，回答得干脆利落。前一天艺灵妈妈还说没有空的，有事情啊！

8:30 左右，妈妈和孩子们已经先后来到广场，虽然艺灵和妈妈又在樱花雨中迷了一会儿路。

“好！上一次我们通过寻找春天在哪里活动，我们……”我先就景物描写的作品给孩子们讲讲要点，重温着春天的美丽。

孩子们在樱花纷飞的广场上绽放着笑脸

小结完景物描写的要点，孩子们就期待地望着我。

“今天我们要寻找童年的回忆，成长的快乐。放飞春天，放飞快乐，放飞美好！”

一，亲子活动:画风筝

一声开始，四组妈妈和孩子忙上了，挑选了自己喜欢的风筝，开始自己画上喜欢的色彩，水彩笔，颜料都上阵，美女们都用心描绘，而小帅哥有点勉强，大部分由妈妈代劳了！

“好了！去放了！”他们第一个去放飞了！小帅哥就开始满草坪飞着叫着。

二，亲子活动:放风筝

美女们差不多时间完成了。

“走了，去飞了！”一群妈妈和孩子在草坪上笑着乐着，虽然风筝很小，但经过了孩子们的创造，孩子们用心飞着，哪怕一直跌落也不放弃！

是啊！我选择这样的风筝也就是想告诉他们:你们也还没有长大，也许还有许多不如意，但是，只要用心努力学习，创造美好，一定能够有美好的自己！而妈妈的陪伴也是最美好的！

三，自由活动:放飞气球，放飞竹蜻蜓，放飞纸飞机

“来来来，看看，我这还有什么可以放飞？”我像圣诞老人一样打开我的包。

气球！晚上还可以看见一闪一闪亮晶晶呢！

竹蜻蜓！同样亮的哦！

还有什么？我拿出一叠彩色纸。可以干干什么？折飞机！

一阵欢呼！一阵忙碌！草坪上热闹放飞中！

四，引导放飞的丰富含义:蒲公英在放飞，樱花在放飞，落叶也在放飞……小鸟，蝴蝶……

“除了这些，还有什么在飞？”

一个问题让孩子们放飞起自己的思维。

五，小结活动，棒棒糖走起，期待下次活动。

“下个星期，我们玩什么？”孩子们分手时忍不住回头问。

“下星期还来吗？”

“来，特别来！”一着急说了个病句。

“哈哈！下次不仅有好玩的！还有好吃的！是什么？暂时保密！拜拜！”

孩子们带着期待走进樱花烂漫的世界。

感谢孩子和妈妈的全身心投入！有用心付出就有惊喜收获！！期待孩子们的惊喜收获！

孩子放飞自己用心画的风筝，风筝虽然不大，也没有买的漂亮，还飞得不高，甚至不断地摔着跟头，但却尽自己的努力向上飞着……这正如我们孩子虽然还没有长大，长得很稚嫩……但也有自己的梦想，在尽自己的最大努力在天空飞翔，展示最美的自己！

一次放飞的不仅仅有风筝、竹蜻蜓、气球、纸飞机，还可以发现蒲公英在放飞种子，还有樱花树在放飞自己美丽的花瓣，香樟树在放飞落叶，用心发现我们其实还放飞了春天、快乐、自己的美好……[呲牙][呲牙][呲牙]

教会孩子放飞发现的目光和思维，也是今天活动的收获。但所有一切都是为。了孩子的美好快乐成长！

家长们的陪伴和记录是孩子体验中宝贵的一部分，用心陪伴，用心抓怕孩子的精彩和美好，就是给孩子一份珍贵的礼物。

“马上要去写学校布置的了，她先完成你那里的。”

“哈哈！”忙碌中的我看到艺灵的挑战作文和妈妈的这句话笑出了声。

快乐游戏快乐作文！