2018-12-10快速阅读作业10《加快阅读节奏》

第一部分：完成线上听课打卡√

第九章《加快阅读节奏》五分钟思维导图框架笔记 

绘制本章内容总计分为5个部分：

1、节拍器

2、提高每分钟节拍

3、高速练习

4、婴儿的大脑

5、总结

一、节拍器

节拍器的用途本来是音乐装置，是一种有规律、可调节的响声和闪光，通过脑眼的微调，适应每分钟快速的节奏和节拍，让我们阅读快速提高。

二、提高每分钟节拍

大脑对节拍是天生可调的，它的用途分两种：

1、建立节奏：保持规则，固定和连贯，让我们每分钟的节拍得到提高

2、相对快速阅读：设置高的异常的阅读速度，让我们的大脑不断适应新标准，当速度降低到慢的舒适的部分时，我们的阅读速度也比原来快2倍

三、练习

练习讲解了如何高速练习步骤和婴儿大脑的古诗

第二部分：完成阅读测试

本章字数：3069     用时：112秒

阅读文章速度测试：约5760字/分√

阅读理解测试：90%

疑问：

无

总结：

之前一直提高不了理解，这次降低了阅读速度，比之前多了有半分钟，阅读速度降低时，一些视觉盲区会刻意阅读，但眼睛还是会不听使唤往下走，这也许就是当阅读速度提高，即使降低，也会提高比之前更快！