定性分析 学习笔记

背景

定性分析没有固定的方法和步骤要求,要解决是效率问题。

一方面资料庞杂,另一方面,在定性分析开始阶段没有具体的要求,只有大概方向,会导致过于谨慎,或者过于粗略。同时,对资料分析人员的主观经验要求高。

所以,定性分析需要借助各种工具和流程,规范分析过程,统一标准。

  • 分析工具:常见的有Atlas.ti

  • 分析流程:亲和图,头脑风暴

之前的项目经验:

  1. 接到需求
  2. 查找座谈笔记,照片等资料
  3. 从文档中逐句阅读(或者找关键字),标记
  4. 摘抄到自己的word文档中
  5. 过程中,组建自己的观点
  6. 将观点总结,PPT撰写

不足:

  • 缺乏前期需求了解,需求不明确,不知道在文档中要找什么内容
  • 过程缺乏交流,全程没有其他成员开会,头脑风暴为0,基本的状态是:自己想自己的。
  • 分析资料的方法缺少系统,没有工具使用。基本上就是用Word将自己看到的信息粘贴到另一个Word
  • 总体感觉就是“不科学”。自己主观经验影响结果过多。总体而言就是在将自己的认知传递出去。

自己现在的想法:

  • 项目开始阶段,应该充分讨论,任何一个定性项目,都不应该简单的将自己的想法总结就呈现“报告”。
  • 头脑风暴法,充分激发大家的讨论。一个人的想法和几个人的想法,不单单是量上的变化。
  • 在项目执行阶段,要有规范流程,工具。方法:卡片-亲和图,黑板。将分析过程可视化。

定性资料分析的常见步骤:

  1. 收集资料前建立一个概念架构
  2. 接触摘要单
  3. 编码
  4. 写备忘录
  5. 暂时个案摘要
  6. 精简短文

1.建立概念架构

概念架构:对需求的分析。别人给你的需求可能是一个很模糊的,比如网易宝改名为网易支付后,对这个产品的推广有什么影响?需求很宽泛,我们要对需求分拆,如下:

产品改名影响的用户分类:老用户,新用户(我觉得这个分类是受调研目的左右,如果我要讨论的对不同年龄层的影响呢?刚入职场的小白,有一定储蓄的中产阶层,老年人)

定性分析 学习笔记_第1张图片
网易资料

2.接触摘要单

读法是:“接触”摘要单,即接触用户资料。以单个用户为单位,对用户问题的简单刻画。没用过,但我觉得这个单子主要目的是:总结这个用户反映的产品问题。重点在“问题”。因为后续项目开展是基于“问题点”

3.编码

三级编码制。逐层概括编码。一级编码开放式具体,明确。二级编码轴心式编码。三级编码选择式编码。

对内容编码,比如有人提到“支付宝”,编码中就写“支付宝”

对所属范围编码,“支付宝”在这里就属于“竞争对手”,编码写“竞争对手”

编码有很多知识点:

4.写备忘录

关键字:反思,评论。结合项目执行过程,评论可以是项目需求的进一步理解(虽然在第一步就已经完成了需求理解),用户观点倾向总结。写备忘录是贯穿整个项目过程的。(如果是这样的,备忘录可以公开,每个人都可以在上面添加自己的观点,这样公开化,成员愿意接受吗?)

5.暂时个案摘要

不理解这个是什么。更像是项目的阶段性总结。

总结的内容包含:

  • 研究发现(结合需求)
  • 对支持结论的资料质量鉴定
  • 资料清单
  • 接下来资料收集的重点方向

相对于前面的个人备忘录,这个更像团队备忘录。既然是总结,就要有具体的讨论结果。

6.精简短文

怎么解决在定性分析阶段出现的不同意见?大家可能对一些事情有不同认知,但又必须做出选择,怎样解决?

想象是美好的,很多情况下,大家面临的是:就这么多可能性,有什么可写的?出现这种情况的原因:

  • 产品性质在那里摆着,很成熟的产品了,改进空间在哪里?
  • 成员压力太大,方向不对,不应要求想出什么与众不同的想法
  • 过早开总结会,面临无事可讨论的现象,加重大家消极情绪。
  • 成员经验不足

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