美人记（139）爱的重生——《芬芳》观后感

       每一阵沁人心脾的芬芳背后，都有不为人知的爱和努力！穿越阴霾，终将看到黎明灿烂的朝阳。灾难面前，我们除了救灾，背后的创伤几人知晓？电影《芬芳》，便为我们讲述了灾难后那动人的故事。

       故事发生在美丽的甘南舟曲，2010年8月的一个夜晚，暴雨连天，山体滑坡，巨大的泥石流，致使无数无辜的家庭和生命在一夜之间被无情掩埋。妻离子散、满目疮痍，人们的生活被突来的天灾击垮，在政府和人民子弟兵的紧急救援下，幸存者们搬离灾区，开始了新的生活。家园可以重建，但心灵的创伤却久久不能愈合。几个正值青春年少的孩子，在新学校开始了他们的学习生活，然而，他们并不快乐。因为，家人的离散，让他们的内心久久不能平静。原本阳光帅气的多吉，在泥石流中失去了双亲和可爱的妹妹，从此变得孤独自闭狂暴。他开始与世界为敌，与自己为敌，不时伴有自杀倾向，他需要面对失去的勇气。原本快乐的小姑娘井晓晓，热爱画画可爱活泼，却因灾难中没有抓牢母亲的手致使母亲遇难而陷入深深的自责中不能自拔，她需要被认可的勇气；胖乎乎的小伙子苗朗，是一个留守儿童，常年和爷爷在一起，泥石流同样夺去了爷爷的生命，他在救灾中一直怀抱希望又惧怕失望，他需要爱的陪伴；还有亭亭玉立的舞蹈少女云草，在排练中遭遇泥石流，因为害怕得了癔症，自以为永远站不起来，认为自己的世界变小了，她需要乐观面对一切……这些被灾难影响的少男少女们，因为应激创伤，都成了灾难中渐渐枯萎的花朵！他们原本可以和同龄人一般享受相亲相爱的家庭温馨，可以无忧无虑自由自在闪耀青春的风采，可是，一场灾难后，他们的天空成了灰色，他们心头压了巨石，在黑暗中苦苦挣扎。他们的班主任江老师和心理医生周老师的适时出现，成了这黑暗中的一缕光明。

     江老师和周老师从不同的角度去帮助这几个孩子，耐心细心的照顾他们，仔细的发现他们每个人的创伤所在，找到症结便能打开心结。每一个孩子都是一朵正在怒放的花儿，他们俩爱心为这些孩子点亮心灯。他们带着多吉回到家乡，告诉逝去的父母和妹妹，他会努力活的很好；他们又积极奔走，努力调和晓晓和父亲之间的怨恨矛盾；他们为苗朗创设朦胧的情景，以解他对于爷爷的思念之情；他们也为癔症患者云草树立信心，克服障碍，重新从轮椅上站了起来……

     是啊，灾难不可怕，因为我们身后站着伟大的祖国，热心的同胞，家园毁了，也不可怕，因为我们可以齐心协力重建更美好的，但是，失去的却永远回不来了。逝者已矣，却给生者无数的伤痛与感怀，需要长久的时间来治愈。这些孩子因为遭受了灾难的伤害，内心的阴影挥之不去，每个打雷的雨夜他们都会害怕尖叫，因为那是最苦痛的记忆。正如周老师所言：灾后的每一个孩子，都让他心疼。若我们不能及时走出阴暗，一辈子都难以见到阳光。心灵的伤痛，爱会抚平，江老师的关爱，周老师的疏导，犹如重生之门，让他们从潮湿冰冷里勇敢的走了出来，积极向上而生。这是爱的力量，这也是希望之光！

     影片为我们传递了生之希望，建在兰州新区的博飞中学是灾后孩子们的新“家”，而这里的每个老师都是孩子们的亲人，正因为积极的疏导和暖心的关怀，使得这些失去家园失去学校的孩子们再次绽放了属于自己的芬芳。低头走路，只能看见脚尖，只有抬起头来，才会看到整个世界。应激创伤是泥石流烙在他们身上的疤痕，失去的痛苦是心灵的疤痕，每个人都在平静中绝望过，但希望却一直在，爱的光芒永不消散。活下去，勇敢坚强，乐观向上，这是对抗厄运的最好方法。事实上，这些孩子也的确在老师们的帮助下做到了，多吉通过努力，成了救灾一线的白衣战士，而晓晓放弃了外企高薪工作，成立了自己的民间救援队，苗朗也是其中一个……在爱的流里康复，然后用同样的爱回报社会，这就是传递爱，传递希望。

     灾难无情人有情。我相信，只要希望在，春天便永远不会遥远。灾难猝不及防，但人间有大爱，这爱，不紧有物质的，更有精神上的给予和关怀。一幕幕爱的感动让我们泪目，穿过灾难的阴云，我希望，每个幸存者除了对亲人的深深思念，还有扬在脸上的希望之光，用含泪的微笑迎接重生的光明，那必将是灵魂芬芳的味道！