第五次作业 巧用思维导图,升级你的整理能力

  今天的听课相比上次,又是一个飞跃。听课一小时,绘制中心图案26分钟,分支和小图标46分钟,有点小小的满足!

  听课时,用到二八定律,最重要的只占其中一小部分,约20%,其余80%尽管是多数,却是次要的,听自己需要的,果然效率提高了。

  之前总是听丽芳老师和小兵老师提到番茄钟,我就很纳闷,番茄钟是个什么东东。在今天的课程里终于揭开了它神秘的面纱。番茄钟就是选择一个待完成的任务,将番茄时间设为25分钟,专注工作,中途不允许做任何与该任务无关的事,直到番茄时钟响起,然后在纸上画一个X短暂休息一下(5分钟就行),每4个番茄时段多休息一会儿。


巧用思维导图.升级你的整理能力

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